| 附件： |
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2020合肥市生物学科初中教师教学设计评比结果 |
| 序号 |
单位 |
作 者 |
教学设计课题 |
奖次 |
| 1 |
合肥四十五中橡树湾校 |
任 |
光合作用和呼吸作用原理的应用 |
一等奖 |
| 2 |
合肥梦园中学 |
王晓雪 |
多细胞生物体的组成 |
一等奖 |
| 3 |
巢湖春晖学校 |
吴珊珊 |
开花和结果 |
一等奖 |
| 4 |
合肥四十五中工业区分校 |
张荣华 |
保护生物圈——从自身做起 |
一等奖 |
| 5 |
合肥兴园中学 |
杨 |
植物的呼吸作用 |
一等奖 |
| 6 |
肥西县教育体育局 |
张 |
呼吸道对空气的处理 |
一等奖 |
| 7 |
巢湖二中初中部 |
杨 |
激素调节 |
一等奖 |
| 8 |
合肥琥珀中学五里墩校区 |
梁 |
食品保存 |
一等奖 |
| 9 |
合肥三十八中北区 |
季晓丽
|
生物进化的历程 |
一等奖 |
| 10 |
肥东锦弘中学 |
袁 |
合理膳食 |
一等奖 |
| 11 |
合肥三十八中 |
王 |
生物圈是生物的共同家园 |
一等奖 |
| 12 |
巢湖三中 |
贾鹏飞 |
地球上生命的起源 |
一等奖 |
| 13 |
合肥四十五中 |
贾 |
基于“结构与功能相适应”的“动物的运动依赖于一定的结构” |
一等奖 |
| 14 |
合肥六十八中 |
朱列侠 |
人体内的气体交换 |
一等奖 |
| 15 |
合肥一六八玫瑰园学校 |
侯媛媛 |
生物圈是生物的共同家园 |
一等奖 |
| 16 |
合肥四十六中 |
周龙清 张娜娜 |
人类对细胞和真菌的利用 |
一等奖 |
| 17 |
合肥五十中西校 |
徐 |
植物的呼吸作用 |
一等奖 |
| 18 |
合肥四十七中 |
熊 |
植物细胞的结构和功能 |
一等奖 |
| 19 |
合肥一六八玫瑰园学校 |
穆 |
尿液的形成与排出 |
一等奖 |
| 20 |
肥西第二中学 |
汪亮梅 |
人体废物的排出 |
一等奖 |
| 21 |
合肥四十八中滨湖校区 |
刘 |
绿叶在光下合成有机物 |
一等奖 |
| 22 |
新华实验中学 |
夏静静 |
人体能量的供给 |
一等奖 |
| 23 |
合肥一六八中学
|
颛孙晨灿 |
生物探秘——水中的“草鞋怪物” |
一等奖 |
| 24 |
合肥琥珀中五里墩校区 |
丁 |
植物茎的输导功能 |
一等奖 |
| 25 |
合肥四十六中 |
尹有芬 |
关注生物技术 |
一等奖 |
| 26 |
合肥四十五中 |
邵和义 |
神奇的微生物 |
一等奖 |
| 27 |
合肥三十八中 |
黄 |
植物光合作用的实质 |
一等奖 |
| 28 |
巢湖栏杆集镇赵柳初中 |
曹小攀 |
细菌 |
一等奖 |
| 29 |
巢湖元山初级中学 |
李玲艳 |
哺乳动物 |
一等奖 |
| 30 |
巢湖银屏中学 |
陈
|
