少儿围棋定级定段漫谈

2009-07-28 22:14阅读：

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少儿围棋定级定段漫谈

少儿围棋定级定段漫谈

一些孩子学棋后，父母很想让孩子有一个定级定段的机会，看看孩子的实际水平如何，以及想让孩子见见大型比赛场面等。但对定级定段的有关事情并不了解，这里跟大家聊一聊。

首先，业余围棋手定级、定段赛都是由各省市的围棋协会或者当地的围棋学校或者少年宫举办，如果有棋手想要参加围棋的定级定段赛，可以和当地的围棋协会或者围棋学校联系，报名参赛就可以了。

其次，并不是什么样的孩子都应该参加定级赛，得学棋到一定程度，棋力达到一定水平时才有必要参加的。因为参加定级赛的孩子都是各棋院或围棋学校成绩优异的学生，如果孩子学棋时间很短，完全没有必要参加。如果参加的话，比赛下来会输得很惨，甚至会影响孩子学棋的积极性。

各省定级定段赛根据报名人数及棋力水平，会划分几个组别，比如：6级组、7级组、2级组、初段组、2段组……。级位赛从9级开始，直至1级（最高级位），然后是初段组，直至7段（最高段位）。比赛定级（段）后，

大会会颁发段（级）位证书，算是证明棋手棋力的一个文件。

关于参赛的费用问题，完全是棋手自费的，这包括：报名费、旅费、住宿费、伙食费等等。就是某围棋学校集体组织参赛的情况下，也是集中收取费用后，统一安排交通、住宿、参赛报名、集体旅游等事项。

定级定段赛对孩子是一个最好的锻炼，因为平时在围棋班下棋时，对手总是那么几个人，对孩子来说没有新鲜感。而定级赛的对手你都不认识，也说不定是哪个市县的，对手的水平你根本就不知道，棋下得心跳，赢一盘棋那对孩子来说真的有成就感，可能会高兴得跳起来的。另外，平时上课再顽皮捣蛋的孩子，在那样大的场面下，他都会规规矩矩的，因为人太多了，家长们都在站台上或护栏外面看着呢，还有许多赛场工作人员及裁判（一个赛场就可能有好几个裁判员），孩子根本闹不起来的。最让人担心的倒是孩子棋艺水平发挥得怎么样。

一般来讲，大型比赛孩子发挥失常的现象比比皆是，这包括：平时成绩挺不错的，可比赛怯场了，好象都不会下棋了，比赛下得一塌糊涂。也有的孩子平时棋下得不怎么样，可比赛超水平发挥，成绩特别的好。记得有一次省一级的比赛中，5级左右的小孩子居然赢了一个2段的大孩子！令两个人的教练啼笑皆非。应该说这样的比赛心理的因素对孩子的影响比较大，还有运气的因素也影响着比赛结果。当然，最根本的因素还是孩子自身的棋力问题，但水平相当的孩子对弈，其它因素的影响就非常重要。

作为陪同孩子参赛的家长来说，最重要的是照顾好孩子的吃、喝、住、行等问题，另外一定要记得鼓励不要批评，即使孩子失误很大也应委婉地指给孩子，毕竟孩子输了棋的痛苦是刻骨铭心的，平常上课时的对弈都是比较随便的，一旦遇到大型比赛，孩子们才真正体会到：下好棋盘上的每一手棋对自己有多重要！他会在这样的场合进一步理解“认真”、“细心”、“顽强”、“坚韧”、“冷静”的真正内涵。

输棋的孩子会哭，这是赛场上一个极为普遍的现象，家长一定不要过分的有思想负担，尽管让孩子哭好了，只有这样的场合才是理解“失败”的好地方，也是一个好机遇。漫漫人生路，不认识失败的人怎么会成功呢？体会失败是孩子成长的必经之路，无数围棋高手们都是经过不断的摔打才过来的嘛。所以才有人提出“围棋是一种抗挫折训练”的说法，事实上也的确如此，毕竟让孩子输在棋盘上，要比在现实生活中去体会失败损失要小嘛。随着棋力的不断提高和比赛数量的增加，孩子的抗挫折能力也会不断增强，坚韧不拔的品质自然而然的也就具备了。

另外一个问题是误判，家长应该有所认识。大型比赛参赛棋手多，裁判人手少的时候是有的，在场面混乱、紧张忙乱的情况下，裁判员出现误判的现象在所难免，如果一个孩子领先很多，裁判可能不用数子或数目，直接宣布比赛结果，然后让输了棋的孩子签字；但如果双方目数十分接近，裁判凭肉眼是看不清的，就要数子，而数子在忙乱的情况下也容易出现失误，如果真的是误判了怎么办呢？这个时候就显露出家长的素质来了，记得有一次比赛就发生过家长跟裁判员大吵大嚷的事情，最后家长气呼呼的领着自己的孩子退出了比赛，弄得场面十分难看。

这种情况下，如果棋盘上的棋子没有动，很明显是自己孩子赢了棋而裁判却判负，可以跟裁判申请重新判定胜负；如果裁判已经数过子而棋盘上的子已经动了地方，家长实在是帮不上什么忙，只能是越帮越忙，也就只好忍耐。而有的比赛根本不让家长进赛区，家长就更无能为力，最能说得上话的还是孩子自己，如果裁判在做棋整地时数错了棋，孩子是可以提醒裁判的。当然啦，作弊在极个别的情况下也是有的，那就是裁判员的职业道德问题了。

总之，大型的定级定段赛无论是对孩子自己，还是对家长来说都是一个极好的机遇，家长们可以坐在一起议一议孩子的学棋问题，交流一下心得，对培养孩子学棋的信心极有帮助。比赛的结果固然重要，但更重要的是棋盘外面的收获。而作为孩子来说，输的每一盘棋，都应该及时的总结一下，到底这个棋输在了什么地方？哪怕只找到一个原因也是收获。另外，在对待比赛的态度、心理素质的考验等方面，对孩子来说都是难得的一个提高的好机会。

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