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对于7岁以上，有自主行为倾向的儿童来说，
首先，安全第一，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴
其次，孩子在下水前要做好准备活动，如活动活动四肢，模仿一些游泳动作，用冷水擦身，以便适应水的温度。
最后，在水中的时间不宜过长，一旦发现孩子感觉不舒服，就马上带孩子上岸，以免意外事故的发生。
1.选在夏季开始学游泳，水温高，孩子容易适应。父母可先带孩子到50-80厘米深的娃娃池内熟悉水性，一来，娃娃池的水温相对比其它池高；二来，水浅，孩子的心理恐惧稍微好些。
2.
4.教会孩子看游泳池内的标记，以免误入深水池内。
5.入水池前，带领孩子做热身活动，并养成习惯。
6.孩子在大汗淋漓时不易马上进入水池，应先用干毛巾擦干汗水，待毛孔收缩后再入水池中。
7.孩子感冒痊愈后1至2周内不易游泳，应观察孩子有否胸痛症状，怕孩子隐患着感冒引起的心肌炎去游泳会产生意外。对于儿童学游泳学到什么程度，能算在水中有生存的能力的问题，现在没有一个统一的标准。有人认为，在水中能浮起，会换气，并能游20至50米的距离算会游了，能够在水中生存了；又有人认为，会蛙泳、会自由泳、会仰泳、会潜泳才算会游泳，能应付突发事件。
总之，从学游泳是学会一种生存技能来说，每个儿童都应该去学。至于学到什么程度，父母还应根据孩子的个体情况而定。父母也不要有太急的心理，学不会游泳不要去责怪自己的小孩。[能培养出小孩的水感已经是比较成功了。至少碰到水不怕
教育要具体
可以询问孩子，“如果有同伴提议去河边玩，该怎么办？”通过激发他们的思考，来加深他们的记忆。或者结合画面、场景，比如视频，将具有操作性的步骤直观地教给孩子。
自救有技巧
吸气深，呼气浅，这样可使身体比重降到比水略轻，浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，会使身体下沉更快。
施救不能急
1.一定要大声呼救，呼唤成年人的帮助。
2.在确保自身安全的位置上，将竹竿、绳子或将衣服结成绳递给溺水同伴。此时，施救人要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。
3.如无法递物将落水者拖上岸，可以采取将泡沫块、救生圈、木块等漂浮物抛投给溺水同伴，以免其沉入水中。
4.切忌手拉手救人。溺水者求生欲望强，易将施救者拖入水中；且手遇水后不易抓牢，易致“人链”断裂，增加落水者。
急救抢先机
儿童溺水2分钟后就会失去意识，4至6分钟后身体会遭受不可避免的伤害，此时是抢救的黄金时间，挽回生命成功率高达90%。
如果溺水者被救上岸，医护人员赶到前，施救者可以简单做一些施救，争取时间。
1.调整姿势。让溺水者仰卧，不断呼喊溺水者姓名，唤醒其意识。
2.清除杂物。清除其口鼻中泥沙、痰涕等异物，解开其衣领、项链等，保持呼吸道畅通。
3.将水排出。借助斜坡或衣服，让溺水者俯卧，轻拍背部，使进入呼吸道和胃中的水迅速排出。
4.人工呼吸。如溺水者舌根回缩，先将其轻拉出，保持呼吸道顺畅，然后轻捏溺水者鼻子，抬起其下巴，让其口部张开，再深吸一口气，将嘴包住溺水者整个口部，持续吹入气体1秒钟。5秒之内，完成2个循环。
警惕12种4大类危险水域
这些水域一般离家、学校近，距离在500米以内，最远不超过1公里；水深一般为1米至1.5米；没有警示牌，防护措施缺失。
请让孩子背下来
独自一人不下水，结伴游泳要报告。
身边须有成年人，家长老师要知晓。
复杂地形绕道走，水域不熟莫靠近。
同伴溺水不慌张，求助成人最要紧。