| 领域 |
健康 |
活动类型 |
动作发展 |
活动内容 |
两人三足 |
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| 活动来源 |
幼儿园课程指导L45 |
实施时间 |
2012年11月2日周五上午 |
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| 教育价值分析 |
这个活动主要是提升动作协调与配合能力，同时也是幼儿社会性交往合作的体现与培养。 |
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| 活动目标 |
1、 2、 |
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| 活动难点 |
两人合作三足走。 |
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| 难点剖析 |
这是一个需要技术和合作意识的活动，在掌握动作要领和方法的基础上还需要体现两人间的合作意识，通过难点的解决，同时也对幼儿社会性交往合作能力有了进一步的提高。 |
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新浪博客
| 活动准备 |
两人一根长布条。 |
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| 活动过程 |
设计依据 |
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| 一、活动准备 腿部放松操 二、提出活动内容 找个朋友，把自己的一条腿和伙伴的一条腿绑在一起，走一走，感受怎样才能走好，不摔跤，而且走的快。 三、幼儿自由尝试。 四、集中交流学习 请几对幼儿来表演一下，大家说说方法。 喊口令、数数等等。 二、分组比赛 三、整理活动 |
给幼儿充分的自由尝试的时间，让他们自己研究出两人三足的奥秘，充分体现幼儿自我探索、尝试、理解的教学理念。 |
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| 后续反思与调整策略 |