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电视纪录片《龙脊》赏析

2008-03-11 12:14阅读:
电视纪录片《龙脊》拍摄于1994年,记录了广西山区一个叫龙脊的地方发生的故事。龙脊自然环境恶劣,资源短缺,勤劳善良的红瑶人民在这里生活了300多年。大山隔断了他们与外界的联系,也隔断了文明的辐射。但是,这里的孩子们却没有因为贫穷而放弃对知识的渴望。尽管条件艰苦,设施简陋,但多数孩子还是依然留在校园中。为了能够供孩子读书,家长们节衣缩食,有的孩子小小年纪就去勤工俭学。本片在95年四川国际电视节上获得大奖。
电视纪录片《龙脊》中的一些推拉镜头很好地发挥了变焦镜头的表现力。镜头从坐落在群山中的一所小学校缓缓拉开,渐渐地,校园淹没在一片群山之中。这种镜头运动方式将这所坐落于偏远山区的瑶寨小学的地理位置交代得非常具有表现力。
采用相反运动的推镜头,从叠嶂的群山推向瑶寨小学,告诉人们这部纪录片要讲的故事发生的地点和周围的环境。
还有一个段落,在一群课间嬉戏的学生中间,镜头慢慢地推向了站在一旁的一位孤寂的小姑娘,这是一名失学的孩子。由于镜头从环境和周围孩子的欢乐情境推向这名孩子的连续性,把这名失学孩子的心态表现出来了,如果采用分切镜头就没有这种效果。
片中夜景场面也拍得相当出色:在一个夜景现场有煤油灯,火塘中的火光,片中小主人公潘能高一家围着火塘听爷爷说话。在拍摄的时候,摄制组没有用人工辅助光去破坏现场光线形成的氛围。一般来说,在这种情况下,只要加适量的辅助光,或者干脆直接用现场的光线加上增益(即信号放大),以适应低照度下的拍摄,这样拍摄很容易反映现场气氛和真实的光线效果,能够把自然亲切的美感发挥出来。
值得注意的是,在使用增益开关的时候,原来调节的白平衡效果可能失效,再拍摄别的场面时需要重新调节白平衡。
片中的运动镜头占了相当大的比例,如全景横摇就是其中一种。摇摄镜头展示了群山环抱中瑶寨的优美环境。摇镜头指的是机位不动,只是镜头或者说摄像机的光轴做上下左右或环摇运动。当摄像师扛着机子做水平摇摄时,要注意两脚叉开与肩同宽,腰身扭动自如,保持机身的水平位置,有条件的最好使用液压三脚架。
纪实摄像的用光:光用得好,形象就再现得清晰自然。同样是真实地记录现场的人物,由于选择不同的角度,采用不同的光源方向,效果完全不一样。(1)利用室外自然光拍摄。室外自然光除了有晴天以外,还有多云、下雨的天气,遇到这些情况时,也应该真实地记录,不能只记录晴天,因为生活本身就包含了各种各样的天气,蕴涵了各种各样的光线效果,记录它们往往使片子富有变化,也显得很真实。此片不仅记录了晴天人们室内室外的生活状态,而且记录了阴天、雨天人们生活劳作和孩子们在学校生活和家中生活的场景,具有真实的美感。而且这些雨景拍摄得非常好,使得这部片子在视觉美感上具有一定的丰富性。(2)利用室内自然光拍摄。片中利用室内自然光来拍摄的场景:室内逆光拍摄,前景中的灶台上的烟雾,通过逆光很好地表现出来,地面也有丰富的层次,加上人物在门里门外进进出出,在逆光中穿梭,就很有一种光的动感。在教室和老师办公室中,利用室内的侧光、逆光,将人物的中近景、室内的环境、自然光所应有的环境氛围再现出来了。



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