军人如何管教自己的孩子 有人说像管部队
他们管孩子有什么特点？
军人出身的家庭管教自己的孩子，与地方的人不同。特别是他们管理教育孩子的方式、方法与其他人绝对不一样，这可能与职业有关？与教育养成有密切的关联？
第一，军人管孩子带有职业病。军人、特别是野战军出身的干部，管教孩子往往比较严格。他们不是有意而为，而是一种客观上养成的自然习惯，就像是职业病？
为什么会这样？因为在军人的职业生涯意识里，往往会把孩子看成是自己的管理教育对象，把自己的孩子当成部队成员的一份子或士兵一样去管理。
士兵在成长过程中，不能出现缺点错误。平时出现缺点错误不及时纠正，在战场上一旦失误，就有可能贻误战机，甚至是自己的生命和整个部队的作战计划，关系到战争的胜负。
军人管自己的孩子，也是如此，不允许在孩子身上出现一点儿小毛病。如果发生，就一定要管。这一点并不是坏事，及时纠正孩子身上的缺点毛病有利于孩子的健康成长。
我们是军人出身，当儿孙出现缺点毛病时，一定会严加管教，不能出现偏颇。当年在部队成长时，别人也是这样管理教育我们的。当我们养成以后，也就自然而然管理他人与自己的孩子。部队与孩子在军人眼里，一视同仁，该管则管。
第二，军人一般不会溺爱自己的孩子。不是他们不溺爱自己的孩子，而是他们天生就不会溺爱，没有学会溺爱。
常年累月的军事生活，部队干部养成了一定之规的军人素质，具备了一定的管教能力。一般都希望自己的孩子走正确的道路，走理想之路，而不走邪路。他们不会因为孩子有小毛病、小缺点而生存溺爱心态和心理，从而放松管理和放纵自己的孩子。当发现孩子身上不对或有一点毛病的时候，就想管，希望让孩子独立，减少对父母的依赖感。
第三，军人特别不喜欢自己的孩子哭。军人希望自己的孩子勇敢坚定，不喜欢看到孩子哭。中国有句
军人出身的家庭管教自己的孩子，与地方的人不同。特别是他们管理教育孩子的方式、方法与其他人绝对不一样，这可能与职业有关？与教育养成有密切的关联？
第一，军人管孩子带有职业病。军人、特别是野战军出身的干部，管教孩子往往比较严格。他们不是有意而为，而是一种客观上养成的自然习惯，就像是职业病？
为什么会这样？因为在军人的职业生涯意识里，往往会把孩子看成是自己的管理教育对象，把自己的孩子当成部队成员的一份子或士兵一样去管理。
士兵在成长过程中，不能出现缺点错误。平时出现缺点错误不及时纠正，在战场上一旦失误，就有可能贻误战机，甚至是自己的生命和整个部队的作战计划，关系到战争的胜负。
军人管自己的孩子，也是如此，不允许在孩子身上出现一点儿小毛病。如果发生，就一定要管。这一点并不是坏事，及时纠正孩子身上的缺点毛病有利于孩子的健康成长。
我们是军人出身，当儿孙出现缺点毛病时，一定会严加管教，不能出现偏颇。当年在部队成长时，别人也是这样管理教育我们的。当我们养成以后，也就自然而然管理他人与自己的孩子。部队与孩子在军人眼里，一视同仁，该管则管。
第二，军人一般不会溺爱自己的孩子。不是他们不溺爱自己的孩子，而是他们天生就不会溺爱，没有学会溺爱。
常年累月的军事生活，部队干部养成了一定之规的军人素质，具备了一定的管教能力。一般都希望自己的孩子走正确的道路，走理想之路，而不走邪路。他们不会因为孩子有小毛病、小缺点而生存溺爱心态和心理，从而放松管理和放纵自己的孩子。当发现孩子身上不对或有一点毛病的时候，就想管，希望让孩子独立，减少对父母的依赖感。
第三，军人特别不喜欢自己的孩子哭。军人希望自己的孩子勇敢坚定，不喜欢看到孩子哭。中国有句