发 明 创 造 技法 之
发明创造技法之
——缺点列举法
重庆市巴县中学
同学们有过发明创造的经历吗？同学们有发明创造的作品吗？
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| 记住，信心和勇气是最重要的！ |
学会发明创造的方法，养成创新的习惯，也许对你很有帮助！
一、
新浪博客
发 明 创 造 技法 之
发明创造技法之
——缺点列举法
重庆市巴县中学
同学们有过发明创造的经历吗？同学们有发明创造的作品吗？
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学会发明创造的方法，养成创新的习惯，也许对你很有帮助！
一、
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1. 雨伞的故事
2.
从篮球鞋底上找缺点
3、气压水瓶的改进：
气压水瓶有缺点吗？有！由于它的出水管直插瓶内水底，所以每次压水时，底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊。北京的张雪克同学针对这个缺点，对气压水瓶作了改进，他把吸水管口接了一截橡胶管，管口加一个塑料浮球，由于球始终浮在水面上，所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出。该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖。
二、
＊＊ 找出事物的缺点。
＊＊ 分析缺点产生的原因。
＊＊ 对缺点产生的原因，恰当地提出解决方法。
三、
同学们根据缺点列举法的步骤，找出自己身边的产品的一些缺点，分析缺点产生的原因，恰当地提出解决办法。
对我们来说，就是要针对某一产品，找出其功能上、工艺上、外观上、结构上、材料上、原理上等方面的缺点，分析不顺手、不方便、不省力、不节能、不美观、不耐用、不轻巧、不省料、不安全、不省时、不便宜、功能不够等因素，然后用新的技术、新的设计、新的工艺进行改进，就可能创造出新的产品来。
四、
向同学们展示自己的作品，把自己的创意与同学们分享，对彼此的作品进行评价和改进，评出最有创意的作品。
五、
学习别人的创造发明的意图，评价出最有创意的作品。
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有没有利用缺点而产生一项新的发明呢？ ?/P>
1. 雨伞的故事
| 每个人都有缺点，“金无足赤、人无完人”,
每件发明作品也都有缺点，你可以抓住缺点的线索，不断地改进完善。就拿雨伞为例：单手撑开雨伞不容易于是就发明了自动伞；伞携带不方便就发明了缩折伞。就这样，出现了伞帽、椭圆双人伞、两用伞、防紫外线伞等等。在缺点的这条线索下不断发明创造……它还有缺点，继续寻找吧！ |
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气压水瓶有缺点吗？有！由于它的出水管直插瓶内水底，所以每次压水时，底部的沉淀物往往使压出的水变浑浊。北京的张雪克同学针对这个缺点，对气压水瓶作了改进，他把吸水管口接了一截橡胶管，管口加一个塑料浮球，由于球始终浮在水面上，所以气压水瓶底部的沉淀物不会从吸管吸出。该发明获得了第二届全国青少年创造发明比赛三等奖。
二、
＊＊ 找出事物的缺点。
＊＊ 分析缺点产生的原因。
＊＊ 对缺点产生的原因，恰当地提出解决方法。
三、
同学们根据缺点列举法的步骤，找出自己身边的产品的一些缺点，分析缺点产生的原因，恰当地提出解决办法。
对我们来说，就是要针对某一产品，找出其功能上、工艺上、外观上、结构上、材料上、原理上等方面的缺点，分析不顺手、不方便、不省力、不节能、不美观、不耐用、不轻巧、不省料、不安全、不省时、不便宜、功能不够等因素，然后用新的技术、新的设计、新的工艺进行改进，就可能创造出新的产品来。
四、
向同学们展示自己的作品，把自己的创意与同学们分享，对彼此的作品进行评价和改进，评出最有创意的作品。
五、
学习别人的创造发明的意图，评价出最有创意的作品。
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| 想一想 |
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综述：发明创造是有章可循的，只要我们掌握了发明创造的方法，我们也会发明的！ |