劝学
荀子
君子曰：学不可以已。（本段揭示中心论点）
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（本段论述学习的意义——学习可以提高自己，改变自己。依次用“青”、“冰”、“木的变化”等比喻来说明问题。注意几个比喻的本体和喻体都是什么。）
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝
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劝学
荀子
君子曰：学不可以已。（本段揭示中心论点）
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（本段论述学习的意义——学习可以提高自己，改变自己。依次用“青”、“冰”、“木的变化”等比喻来说明问题。注意几个比喻的本体和喻体都是什么。）
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝
跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（本段论述学习的作用——弥补自己的不足。依次用了“登高之博见”，“登高而招”，“顺风而呼”，“假舆马者”，“假舟楫者”等几处对比讲明善于利用“物”的人，才能成为“君子”。）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功不在舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（本段论述学习的方法和态度，依次围绕积累、坚持、专心三个方面展开。）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功不在舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（本段论述学习的方法和态度，依次围绕积累、坚持、专心三个方面展开。）