Unit 2 English around the
world
阅读课
一、教学内容：Pre-reading; Reading; Comprehending
二、教学目标：
1．能力目标：
1）学生通过阅读文章能够从篇章结构的角度出发描述英语语言发展的历史过程。
2）学生能够在阅读的过程中对主要的阅读信息进行记录，并能根据这些信息对原文进
行复述。
3）学生能够列出影响一个国家语言发展的所有因素并对此能够进行解释。
2．词汇目标： official, voyage, because of, native, come up, apartment, actually, AD, based, at present, gradually, Danish, vocabulary, make use of, spelling, latter, identity, fluent, Singapor
阅读课
一、教学内容：Pre-reading; Reading; Comprehending
二、教学目标：
1．能力目标：
1）学生通过阅读文章能够从篇章结构的角度出发描述英语语言发展的历史过程。
2）学生能够在阅读的过程中对主要的阅读信息进行记录，并能根据这些信息对原文进
行复述。
3）学生能够列出影响一个国家语言发展的所有因素并对此能够进行解释。
2．词汇目标： official, voyage, because of, native, come up, apartment, actually, AD, based, at present, gradually, Danish, vocabulary, make use of, spelling, latter, identity, fluent, Singapor
