卷首语
为班主任专业成长着想
本刊编辑部
每年，在我们赏过了春芽、夏华、秋果之后，便进入一个整理与筹划季节，筹划着明年新的绿色的春、红色的夏、金色的秋和纯洁无暇的白色的冬的日子的过法。
每年此时，本刊编辑都要重温办刊宗旨——“面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任”。《班主任》是杂志社创办的，但她是属于全国班主任的；《班主任》是编辑们精心培育的，但她拥有全国班主任赋予的独立品格和道德使命；《班主任》受到越来越多班主任的喜爱，但她深知自己永远是一线班主任的参谋和助手。
这个办刊宗旨，我们已经坚持29年了，它是读者和作者们集体智慧的结晶。《班主任》，是读者和作者们共同努力的成果。读者们在每天发来的邮件中提出的办刊意见和建议，作者们在每次座谈会上所表达的意见和建议，编辑部都给予充分重视。
班主任工作很庞杂、很辛劳，班主任理论却很散乱、很粗糙，各方对班主任工作的期望又很高。因此，班主任们需要有这样一本能够在工作经验方面提供交流平台，在思想理论层面提供思考见解的刊物；希望有这样一本能够帮助自己舒缓工作压力、梳理带班思路、提炼教学经验、沟通各方期许、探索育人道理的刊物。本刊，自觉地承担起这个任务，并始终坚持在厘清复杂的班主任理论方面做出努力。
像任何事物一样，《班主任》所走过的历程并非一条直线。班主任实践与班主任理论的发展，几十年来的历程同样也非一条直线。两线条所绘出的刚健而柔美的和谐痕迹，展现出中国班主任事业的发展历史。
近几年，在社会变革的背景下，学校教育面临着前所未有的冲击。教育被舆论绑架，老师被考试绑架，学生被习题绑架。育人的理论和实践出现了脱节。在一切为了青少年健康成长的不变目标面前，班主任应该做什么、怎样做，《班主任》应该做什么、怎样做，成为近年来《班主任》集中讨论的核心问题。
然而，当大家
为班主任专业成长着想
本刊编辑部
每年，在我们赏过了春芽、夏华、秋果之后，便进入一个整理与筹划季节，筹划着明年新的绿色的春、红色的夏、金色的秋和纯洁无暇的白色的冬的日子的过法。
每年此时，本刊编辑都要重温办刊宗旨——“面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任”。《班主任》是杂志社创办的，但她是属于全国班主任的；《班主任》是编辑们精心培育的，但她拥有全国班主任赋予的独立品格和道德使命；《班主任》受到越来越多班主任的喜爱，但她深知自己永远是一线班主任的参谋和助手。
这个办刊宗旨，我们已经坚持29年了，它是读者和作者们集体智慧的结晶。《班主任》，是读者和作者们共同努力的成果。读者们在每天发来的邮件中提出的办刊意见和建议，作者们在每次座谈会上所表达的意见和建议，编辑部都给予充分重视。
班主任工作很庞杂、很辛劳，班主任理论却很散乱、很粗糙，各方对班主任工作的期望又很高。因此，班主任们需要有这样一本能够在工作经验方面提供交流平台，在思想理论层面提供思考见解的刊物；希望有这样一本能够帮助自己舒缓工作压力、梳理带班思路、提炼教学经验、沟通各方期许、探索育人道理的刊物。本刊，自觉地承担起这个任务，并始终坚持在厘清复杂的班主任理论方面做出努力。
像任何事物一样，《班主任》所走过的历程并非一条直线。班主任实践与班主任理论的发展，几十年来的历程同样也非一条直线。两线条所绘出的刚健而柔美的和谐痕迹，展现出中国班主任事业的发展历史。
近几年，在社会变革的背景下，学校教育面临着前所未有的冲击。教育被舆论绑架，老师被考试绑架，学生被习题绑架。育人的理论和实践出现了脱节。在一切为了青少年健康成长的不变目标面前，班主任应该做什么、怎样做，《班主任》应该做什么、怎样做，成为近年来《班主任》集中讨论的核心问题。
然而，当大家