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幼儿一日生活渗透教育

2007-11-14 13:02阅读:
幼儿一日生活渗透教育
寓教育于一日生活之中,发挥一日生活的整体教育功能,是幼儿园教育的
基本特点和基本原则 。幼儿园一日生活活动是幼儿每天在园进行的所有活动,如入园、进餐、喝水、睡眠、入厕等。
一日活动中蕴涵着广泛的教育资源,一日生活活动就是教育。为此,我们对幼儿一日生活中的来园、盥洗、饮水、入厕、进餐、午睡、离园等环节的经验进行了安排。现在我们主要是讲一讲家长怎样配合老师会正确的洗手、擦手、进餐、睡眠。
让幼儿知道水很重要,教育幼儿节约用水。在日常生活和各种活动中,随机告诉幼儿人的生活离不开水,教育幼儿不玩水、随机向幼儿进行节约用水的教育。
懂得盥洗的道理,养成良好习惯。让幼儿知道我们用手做事,随时会接触到病菌。如不注意卫生,就容易生病。再这一环节中教育幼儿养成饭前便后及受脸弄脏后
及时用流动水冲洗的良好习惯。
老师已经教会幼儿正确的洗手方法,希望家长也能照此督促幼儿。
如何洗手:先卷好袖子,然后学会冲湿手,再打肥皂沫、挫手,把肥皂沫冲净,用自己的毛巾擦干手。
如何擦手:拿起毛巾,用一只手打开放在手心里,擦手心,再擦手背,然后换只手擦手心、手背,最后把毛巾挂好。
正确的进餐:(1)不要用一只手吃饭。应该一只手扶着碗,另一只手把食物送进口中。(2)慢慢的吃,不要把饭菜掉得满桌满地。(3)托着腮和把脚翘在椅子上都是不雅的吃相。(4)咀嚼食物时要闭上嘴巴,不要发出声音。口中有食物是不能讲话。(5)不能拿吃的东西当玩具玩,吃饭是想打喷嚏,要赶快离开餐桌或用手绢捂住嘴。(6)进餐时,不玩耍、嬉戏,以免灰尘掉进饭菜里;不大笑,以防食物阻食管。在培养幼儿正确吃相的同时,要尽量向孩子介绍遵守这些礼仪的原因,这样有助于培养他们的自觉性。
进餐后用水漱口,用餐巾擦嘴,用完后把餐巾放好。
>培养良好的睡眠习惯。幼儿能有顺序的穿脱衣服和鞋袜,让幼儿知道衣物不能乱放要叠好后放在枕头旁边。幼儿要有良好的睡姿(右卧或侧卧),及时纠正要吸手指或咬手指的不良习惯。

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