备稿六步骤以及新闻播音
2013-04-23 14:30阅读：
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【希望在前】
励志感悟：精神和信念的力量是无穷的，只要心中没有绝望，死神也会望而却步。
有一个人不小心掉到河里去了，水流湍急，他被水冲得不知所措，只好顺流而下。他拼命地在水中乱抓，希望能抓住什么东西来救自己一命，但是手里抓到的出除了水之外，连根水草都捞不着！
他心里想：“这下完了，没救了！”就这样想着，他身上也就没有力气了，他停止了挣扎，向下沉去。
忽然，他想起在不远处的河岸边有一棵树，有些树枝一直伸到河水里面，他可以抱住那棵树……希望之火又在他心中重新燃起。于是他使出浑身力气挣扎到那棵树的旁边。可是伸到河里的那一截树枝早已枯死了，他刚一拽住树枝，就听到“喀嚓”一声，树枝断了……
就在这时，有位樵夫及时赶到，将他从河中救了上来。事后他说：“要不是心中想着那截树枝，我根本等不到有人来救我！”
还有一则类似的故事。说的是一位独行者在大漠中迷失了方
向，最后他身上只剩下一个犁。他惊喜地喊道：“太好了，我还有一个犁，它能救我的命！”
他把那个梨紧紧地握在手中，继续在大漠里行走。他望着茫茫无际的的大沙漠，很多次对自己说吃一口吧！口渴得实在难受。”可是转念一想：“还是留到最干渴的时候吧！”
于是他顶着炎炎烈日，继续艰难地跋涉。就这样一直坚持了三天，终于走出了大漠。他久久地凝视着手中的那个梨子，它早已经干了，可是他还是把它像个宝贝似的攥在手里，就是这一个梨给了他无穷的希望和勇气，他才能走出大漠，挽救自己。
备稿的含义
备稿，即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章。备稿的含义可归纳为以下几点：
(1)播音主持不是个人的随意活动。播音是播音员主持人在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语运动。播音员主持人必须忠实、准确地反映稿件的精神实质，鲜明、生动地传达稿件的思想感情，才能圆满完成播音任务，才能实现稿件的播出目的。
稿件是作者对于生活的认识和提炼，是作者的“一度创作。播音作品，是播音员主持人基于对生活的理解，把稿件的文字符号转化为直接可感的声音符号的“二度创作”。试想，如果对创作客体——稿件，没有深刻的了解和把握，这播音创作又从何谈起呢?倘若播音员主持人与稿件之间处于一种生疏或隔膜的状态，是很难产生好的播音作品的。
(2)
从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。文稿播音的创造性集中地体现在将文字稿件转化为有声语言的符号转换过程中。稿件的文字语言，和由此转化而来的播音有声语言，是稿件内容的两种不同存在形式，各有不同的物质形态，前者诉诸播音员主持人的视觉，后者诉诸受众的听觉。但是，这二者之间并不仅仅是文字和语音的简单对应。我们知道，稿件是作者对客观世界的认识的反应，是作者思维活动的成果。播音员主持人要将这一思维成果转化为清晰、准确、生动感人的有声语言，必须深入到稿件中去，并透过稿件认识其反应的现实生活，把握作者的思维过程，领悟、体味作者的认识成果。如果播音员主持人只做“字形——语音”这样一种语言表层结构的转换，是远远不够的，是不能使语音变成稿件作者和播音员主持人的双重“心理印迹”的，也就不能渗进播音员主持人的创造力，也就不会产生出好的播音作品。
(3)稿件内容纷繁、形式多样。播音员主持人接触到的稿件内容纷繁，形式多样，所涉及内容的深浅、雅俗幅度很大，风格各异。这众多而丰富的内容，不可能都为播音员主持人所熟知，只有在备稿上狠下功夫才能应付自如，保证准确无误，才能清晰从容地传达稿件，为受众服务。
备稿的内容与方法
备稿可以分为广义备稿和狭义备稿。
(1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。广播电视节目内容丰富，形式多样，风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平；积累广博的文化知识和生活体验；具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。为播音再创作提供坚实的基础。
(2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。我们把狭义备稿，概括为六个步骤，简称“备稿六步”：
第一、划分层次。所谓层次，是指稿件的布局、结构。拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。
第二、概括主题。主题是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。
第三、联系背景。背景，主要是指稿件的播出背景。播出背景包括上情和下情两方面内容。上情：是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。下情：是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。下情里还有“主流”和“支流”。分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。
第四、明确目的。知道了稿件是针对什么而发的之后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。播讲目的和稿件主题不同，稿件的主题具有稳定性和不变性，但播讲目的在不同时期有不同的重和表现，所以，必须结合现实情况去分析目的。
第五、分清主次。首先要找出重点。找出重点是为了在播讲中有主有次。重点一般是指直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染受众的地方。稿件内容的次要部分是指那些起说明、铺垫作用的词语和句段。次要部分为重点部分的表达服务。
第六、确定基调。基调，是指稿件总的思想感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。可以说，一篇稿件播得是否成功，基调提供着最直观、最易感觉到的判断依据。实质上，基调要求播音的表达与理解感受统一，要求声音形式与稿件的体裁风格统一。
备稿应注意的问题
(1)高度重视，认真备稿。要克服对备稿不重视，凭老经验播音主持的不良倾向，积极认真地进行创作依据的准备。
(2)备稿应准确迅速。播音员主持人必须具有高质量和高效率的意识。具体到备稿这个环节，从语言表达上，要求准确无误；从效率上说，要求备稿迅速熟练。
(3)备稿不能机械死板。那种拿到稿件，不假思索张口就念，或者不深入思考，只是简单机械地一遍遍反复读的备稿方法，往往是事倍功半的。因为只有消化稿件，把握稿件的精神实质，在稿件的播出目的、针对性和思想感情上下功夫，才有可能播好这篇稿件。
(4)处理好备稿“质”与“量”的关系。一般来说，在普遍准备的基础上要抓住重点，坚持养成分析稿件的习惯，久而久之，快速驾驭稿件的能力就会不断地提高。
新闻稿件练习
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