怎样解决教师职业倦怠问题
官场总校官场小学：齐云飞
我所在的小学是一所农村山区小学，由于比较封闭，交通闭塞，优秀的教师和好的生源都跑到外面去了，导致教学质量很差，学生厌学情况严重，如何激发学生学习的积极性，主动性，提高教学效率，提高教学成绩都是摆在眼前的客观难题．以前我和学校的几位领导也都想了一些对策，虽然有些起色，但收效甚微．学生一旦厌学，就会滋生许多问题，打架骂人，和老师顶撞时有发生，上课不认真听讲，搞小动作，老师在上面讲，学生在下面讲，真是＂各做各的一份事去＂，真正学习听讲的也就是几个所谓的＂尖子生＂，教学成绩严重下滑，以致老师自己都感到疑惑，对自己的教学水平失去信心，对学生失去信心，以至于对教师这个行业失去信心，再加上农村教师社会地位较差，福利不高，失去了社会认同感、归属感，没有了幸福感，满足感，出现了职业倦怠问题。
如何解决以上的问题呢？通过和我校多位教师探讨，我感觉应做好以下几点：
１、增加农村教师外出培训学习的机会，拓宽眼界，增加知识涵养，提高素质；一个人如果老在一个地方待着，慢慢的就会失去新鲜感，就会墨守成规，只有保持教师的新鲜感，不断让教师进行＂充电＂，增加自己的容量，接受新鲜的事物，才会适应教育不断发展的需求，才会跟上改革的步伐，如现在的国培就是一个很好的例子，应多多增加这些“走出去的机会”，特别是把这些机会给真正底层的一线农村中小学教师，并真正安排好培训教师的代课问题和培训费用问题，让教师没有后顾之忧．
２、注重教师知识的广博性和专业性双向发展；只有教师的知识广博了，才能应付各种课堂教学突发事件，教育机智、教育幽默才会得心应手，不会手足无措；只有老师的知识更加专业化，才会涌现出更多的学科带头人，骨干教师，以至于名师．
３、解决农村教师的待遇问题，让农村教师没有后顾之忧。在农村现在流行着当教师不如外出打工的说法，教师的待遇问题也是制约教师不能发挥更大潜力的一个绊脚石，许多老师干了一辈子，攒的钱不够买房，年轻双职工教师贷款买房要还20年是正常不过的，这些都犹如一盆冷水当头浇下，需要慢慢加以转变；还有现在的教师大部分没在本地教学，住房问题一直困扰着所有的外来教师，租房不好租，没有保障，各种问题层出不穷，现在的教师周转房是个解决的办法，希望能早日实现．
４、增
官场总校官场小学：齐云飞
我所在的小学是一所农村山区小学，由于比较封闭，交通闭塞，优秀的教师和好的生源都跑到外面去了，导致教学质量很差，学生厌学情况严重，如何激发学生学习的积极性，主动性，提高教学效率，提高教学成绩都是摆在眼前的客观难题．以前我和学校的几位领导也都想了一些对策，虽然有些起色，但收效甚微．学生一旦厌学，就会滋生许多问题，打架骂人，和老师顶撞时有发生，上课不认真听讲，搞小动作，老师在上面讲，学生在下面讲，真是＂各做各的一份事去＂，真正学习听讲的也就是几个所谓的＂尖子生＂，教学成绩严重下滑，以致老师自己都感到疑惑，对自己的教学水平失去信心，对学生失去信心，以至于对教师这个行业失去信心，再加上农村教师社会地位较差，福利不高，失去了社会认同感、归属感，没有了幸福感，满足感，出现了职业倦怠问题。
如何解决以上的问题呢？通过和我校多位教师探讨，我感觉应做好以下几点：
１、增加农村教师外出培训学习的机会，拓宽眼界，增加知识涵养，提高素质；一个人如果老在一个地方待着，慢慢的就会失去新鲜感，就会墨守成规，只有保持教师的新鲜感，不断让教师进行＂充电＂，增加自己的容量，接受新鲜的事物，才会适应教育不断发展的需求，才会跟上改革的步伐，如现在的国培就是一个很好的例子，应多多增加这些“走出去的机会”，特别是把这些机会给真正底层的一线农村中小学教师，并真正安排好培训教师的代课问题和培训费用问题，让教师没有后顾之忧．
２、注重教师知识的广博性和专业性双向发展；只有教师的知识广博了，才能应付各种课堂教学突发事件，教育机智、教育幽默才会得心应手，不会手足无措；只有老师的知识更加专业化，才会涌现出更多的学科带头人，骨干教师，以至于名师．
３、解决农村教师的待遇问题，让农村教师没有后顾之忧。在农村现在流行着当教师不如外出打工的说法，教师的待遇问题也是制约教师不能发挥更大潜力的一个绊脚石，许多老师干了一辈子，攒的钱不够买房，年轻双职工教师贷款买房要还20年是正常不过的，这些都犹如一盆冷水当头浇下，需要慢慢加以转变；还有现在的教师大部分没在本地教学，住房问题一直困扰着所有的外来教师，租房不好租，没有保障，各种问题层出不穷，现在的教师周转房是个解决的办法，希望能早日实现．
４、增