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做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师

2021-08-12 14:28阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1335169733

【写在前面的话】
秋季开学就要到来了，我相信很多刚从大学毕业的年轻教师就要上讲台了。有一种自豪，还有一种期盼，但更多的是还有一种忐忑不安与与怀疑，担心自己做不好老师。
我作为一名从教多年的老师，我想告诉你们的是：一、坚守；二、热爱；三、一定要找一位好师傅引你入门；四、进入民校的大门是暂时，只要有考公办学校老师的机会就要锲而不舍地考进去；四、一定要做出成绩，拿出你的本领来，市级省级各项竞赛比教你都要争取且要拿到奖，；五、做公办学校的老师远比做私立学校的老师幸福；最后一点很重要，那就是一定要做好学生的朋友，这才是你在学校学生中的准确定位。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
(这张荣誉证书不是所有中国教师能获得，只有在乡村从教30年以上的教师才能获此殊荣，羡慕吧！)
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师

《楚天民报》的报道 做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
曾经的好老师到了私立学校可不一定是好老师呢。
下面是我这些年在公办学校与民办学校的故事——
请记住这个能留存在我记忆的2019年。经历了42年的讲台生涯，我退休了。不需要鲜花与掌声，不需要送别与茶话，悄无声息地离开那里的孩子们，这是我最大的愿望，我怕孩子们，孩子们就会潸然泪下。在我眼里，他们不再是小孩了，我也没有什么魔力让他们哭，何况我害怕看到这种伤心的场面，很多次了！
曾经的曾经，我说有一天60岁生日时，我要把孩子们邀请到我的家里聚会，我们师生痛痛快快、开开心心地吃一顿。一届又一届的同学聚在一齐，也体会下范仲淹的那种“把酒临风，其喜洋洋者矣”的豪饮之情。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
当年年轻时在监利县泥套原种场中学做语文教师。
时光吟诵，岁月有痕。42个春秋，我就在孩子们的笑声中走过了这漫漫的粉笔人生之路。
有人说，老师地地位最低。的确，在教师这一群体中，没有几个老师是靠教书过上富裕生活的。可是，一代又一代人却乐此不疲地为祖国的孩子，为祖国的明天默默地奉献，燃烧着自己，用心灯去照亮孩子们的未来之路。既然我们选择了教师职业，那我们应该不求回报，至死无怨无悔！真的，这一辈子，我们在成就孩子未来的同时也成就了自己；我们在把快乐教给孩子们的同时，孩子们也把快乐还给了我们！ 做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
唯有泥套中学没有留下校舍照片，只有这一张最珍贵的照片，照片中的人后来一直坚持做教师的就没有几个了 尽管我离开了讲台，孩子们那些快乐的事情，那些感动的镜头却一幕幕地留存在我记忆中，总想有一种豪情要把那些往事，那些笑声定格在我的记忆深处。
站在讲台上的这些年，我一直在思考，我们做教师的应该怎样去教育孩子？即使再严格的教育也会有快乐，没有了快乐，你还能给孩子什么呢？2010年秋天，我从乡村中学调动到镇中心小学，我就在那些孩子们中间尝试经典诵读，把诵读篇数及理解层次划分成等级，然后颁发等级证书。后来我把成功的经验分享在《监利教研》网站上，当时监利县教育科学研究室领导给予了高度的评价，并且还分配给了我们学校2名韶山夏令营指标。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
笔者曾经在这所全县名气最旺的乡村学校——红庙初级中学任教，那里的教师最拚，那里的领导身上最有正气，那里的学生最努力也最感恩。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
你看看当年红庙中学的孩子是怎么拚的，你们说，农村孩子除了读书，还有什么方式有出路？
当老师这些年，学生展示自我的机会都需要老师主动去争取。怎么争？就是想办法呀！你得找机会让别人知道你是谁，这就是事业心。记得以前我在一个农场子弟学校教书，县教育局只是在业务上指导我们学校，作文和奥数竞赛指标不会分配给我们，我就主动写信联系，给孩子们一个自我展示的机会。想不到县教研室教研员邓禹南老师，没过几天还真就给我回了信，并且分配给我们中学竞赛名额。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
2010年9月，我在监利县尺八镇中心小学任教。 这里我得还要感谢另一位记者，她就是荆州新闻网《乐学宝》一位记者。因为她，我辅导的7名学生先后在荆州市中小生首届和第二届网络作文大赛中获得奖状证书。尤其是2019年国庆征文，我们民办学校连参赛的资格都没有，在我的努力争取下，我辅导的学生不仅参加了，而且还有两名学生获得三个奖项。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
市级证书家里存好几张，将来做收藏不知道能不能升值? 不过你要做一名教师这是必须要争取获得的。
这些奖对一个老师来说，真的不值什么，可对一个孩子来说它的作用不可小觑，也许你的努力正在成就一个孩子未来最伟大的文学梦想。这就是一个老师在教学中应该给予学生的鼓励与信心！
有人总是把学生考试成绩看在第一位，你勤奋，你努力，你获得好的名次，考入了重点学校，这位学生也就成了老师炫耀自己的资本，可是还有众多的60%、80%的学生呢？做老师的，你不能有偏见，每一个孩子都需要老师给予爱心与鼓励，让他们对自己的未来充满激情，充满信心。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
尺八镇中心小学校舍最破，孩子最美！
 做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
乡镇学校孩子能到县里拿到一等奖，没有两下子还真拿不到呢。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
尺八小学商国鹏同学在监利县中小学演讲中拿到的一枚一等奖牌。
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这个漂亮的女生叫沈可，当年在监利县中小学演讲中获得了二等奖。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
县里的奖状没有上百张，也有好几十张，以后做成一本纪念册，交给孙子收藏，也许将来有点价值哦。 不要说这些孩子还很小，他们对老师的爱是真诚的。记得我从镇中心小学出来的时候，这些孩子已经读九年级了，他们一直在心里惦记着我，几次约我参加他们的聚会，说暑假不聚会，以后就很少有机会与老师相聚了。可惜我在武汉错过了这次与孩子们相聚的机会。我从教44年，收获最大的一点便是拥有最多的学生朋友。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
这是我在尺八镇中心小学曾经带四年级班的教室。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
尺八镇中心小学曾经工作的过办公室。（第二把椅子就是我的办公桌） 有人当了一辈子老师，只知道自己是一名“传道授业解惑”的老师，真正的高手不满足达到这种职业境界。这些年来，很多老师把师生的关系弄得很紧张，甚至生出许多事端。老师既要保护每一个孩子的自尊，同时也要学会保护老师自己。在处理学生错误时，如果我们老师再慎重冷静地思考一下，也许就不会酿成悲剧。
做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师
在私立学校中，光明小学是办得最有特色的一所学校。这个学校的老总有一个观点很很接地气，他认为是老师养活了老板（不要发笑），因此，那时我们工资虽然不多（其实际比周边民校教师发的多），但我们都很快乐，老师们之间也没有尔虞我诈阴险的事让你时刻提防着。 做一个激情澎湃的老师——写给新入职的年轻教师

在那所学校，我同样收获了一枚县级奖状和一枚市级奖状。
那么，师生还应该是一种什么关系呢？我认为健康的师生关系应该是“亦师亦友”。做老师容易，做学生的朋友就更难。如果我们看轻名利，心中有大爱，用心去走进孩子们的心里，那我们就能和学生做一辈子的朋友！有了朋友这层关系，我们和学生就可以正常地沟通，有话可以好好说。其实学生犯了错误，违了校规，他们也是迷茫者，心中也有种种委屈；家庭教育出了问题，孩子们在家里得不到温暖，所以我们老师不要动不动就训斥，在处理问题前先做深入调查，再换位思考，也许那些教育悲剧就根本不会发生。
人生如赛场。我曾经在教八年级一个班时，我对孩子们常说的一句话就是：人生就如同一场马拉松赛，只要你能跟，以后就有冲刺的机会。
再后来，我一直把这句话送给下一届学生，让他们写在自己的语文课本上当座右铭。
几年过去了，有一位叫沈可的学生也只是在qq中与我相聊。这一个班我是从四年级一直教到六年级，这三年不算长也不算短。在我的记忆里，学生好像没让我生过气，也没让我发过大火。什么秘笈？一个字“懒”字成就了多少有创造力的学生，这叫借力打力！呵呵，你不一定能运用得好。真正的教书高手是在学生面前永远装“傻”的。
记得那一年教育局举行的“监利县青少年书信比赛“幸福相伴，感恩同行”主题教育”演讲中，沈可同学演讲自然流畅，有如行云流水，征服在场的评委与观众。经过激烈的角逐，沈可同学获得小学组二等奖，但在我的心里，她的奖比一等奖的份量还重。
所以我常常说，每一位教师在成就孩子的同时也成就了自己。
老师们在教育孩子们的过程中，究竟收获了什么？是桃李满天下的喜悦？还是收获家长礼品的窃喜？其实，我认为教书说到底就是获得

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