欲抓教学质量，必须先抓德育，学生如果没有良好的学习习惯、端正的学习态度，如果在学习上缺乏动力，怎么可能提高教学质量？
这个道理大家都懂，但是，德育工作很难抓，抓德育不是一件轻而易举的事情，主要有三大原因。
一、累。班主任管理班级事无巨细，纪律、卫生、出勤、学习、安全、组织开展各项活动……大大小小的事情，班主任都要管，从早到晚忙得晕头转向，累得精疲力尽。
二、复杂。为了抓德育，班主任要在学校的总体安排下，充分利用节日庆典、晨会、班会、国旗下讲话、黑板报、家访、微信公众号、抖音等途径，通过开展丰富多彩的德育活动，抓学生良好的道德品质、行为习惯的养成。德育方式和手段非常复杂，班主任手忙脚乱、疲于应付。