校园东西两侧立了两块文化石，那是小镇特有的玄武岩石头，蜂窝状，像一只只眼睛，又像一张张口，记录着岁月的变迁兴衰，还有大自然的美丽杰作。
原本就是两块有棱有角的石头，或许在石丛中，深埋土里，没有什么神奇之处，然而，经过托运、研究和琢磨，两块石头赋予了太多的责任和重担。先前，我和老校长及当地文人请教过，有说用“读书明理、见贤思齐”的，有说用“厚德载物、上善若水”的，还有说用“德、智”的。后来，石头运来安放后，东侧一块石头可以刻四个字，西侧仅能刻一个字。经过大家初步达成协议，“德”字是共同认同的，在“勤”和“善”上出现了分歧，有的说“勤”字，适合学生；有的说“善”字，一生受用无穷。为了让全体师生参与讨论，我征求了六年二班学生和八年级学生，大家一致同意用“德”和“善”两个字，觉得两个字像一面镜子，照耀自己一言一行；又像一个小太阳，温暖着自己前行。
明天开始为校园文化石刻字了，我们盼望着。
原本就是两块有棱有角的石头，或许在石丛中，深埋土里，没有什么神奇之处，然而，经过托运、研究和琢磨，两块石头赋予了太多的责任和重担。先前，我和老校长及当地文人请教过，有说用“读书明理、见贤思齐”的，有说用“厚德载物、上善若水”的，还有说用“德、智”的。后来，石头运来安放后，东侧一块石头可以刻四个字，西侧仅能刻一个字。经过大家初步达成协议，“德”字是共同认同的，在“勤”和“善”上出现了分歧，有的说“勤”字，适合学生；有的说“善”字，一生受用无穷。为了让全体师生参与讨论，我征求了六年二班学生和八年级学生，大家一致同意用“德”和“善”两个字，觉得两个字像一面镜子，照耀自己一言一行；又像一个小太阳，温暖着自己前行。
明天开始为校园文化石刻字了，我们盼望着。