| 领域 |
语言
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活动类型 |
儿歌
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活动内容 |
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活动来源 |
省编
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实施时间 |
2014年12月31日周三上午
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新浪博客
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教材分析 |
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活动目标 |
1、知道过了新年就长大一岁了，自己能做的事情要自己做。 2、学习朗诵儿歌《大一岁了》，并用替换的方式仿编儿歌 |
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活动难点 |
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难点剖析 |
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活动准备 |
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活动过程 |
幼儿预期效果 |
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二、学习儿歌、理解内容 1、教师示范朗诵儿歌，边表演相应的动作。 2、教师再次示范朗诵儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。 3、提问 三、图片提醒、仿编儿歌。 创设适当的实物基础，帮助孩子发挥想象，从而尝试仿编。 |
不要爸爸妈妈抱了， 会自己吃饭了， 学会穿鞋子了等等， 感受自己大一岁了， 更能干了 |
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| 反思 |
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这次活动不但是诗歌——语言的学习，更是自我意识的一个提升。在学习的过程中通过结合生活经验，运用图片帮助幼儿理解诗歌内容，感受自己长大一岁了。并通过仿编，拓展经验，扩展幼儿想象。在说说、想想中感受自己的成长。 环节一的谈话可以在晨间先丰富，活动中幼儿说的会比较充实。 |