四能绩效达人工作坊
——效果导向，高效协同，事半功倍，快速超越
行动学习培训课程
企业协同创效课程
创新创造培训课程
学习型组织建设培训课程
企业推进自主管理培训课程
员工执行力创造力提升课程
【课程简介】 课程包点击下载
为什么企业协同运作效率不高？
为什么员工干了很多活却效果不好？
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四能绩效达人工作坊
——效果导向，高效协同，事半功倍，快速超越
行动学习培训课程
企业协同创效课程
创新创造培训课程
学习型组织建设培训课程
企业推进自主管理培训课程
员工执行力创造力提升课程
【课程简介】 课程包点击下载
为什么企业协同运作效率不高？
为什么员工干了很多活却效果不好？
为什么大力建设学习型组织却流于形式？
为什么推进降本增效而竞争力却始终不强？
为什么反复培训员工的执行力和创造力却不强？
关键在于员工是否有效果导向意识、事半功倍作风、快速超越能力，企业是否激发员工争当英雄、勇创一流并形成良好的氛围。传统培训多限于知识传递，缺乏良好的训后应用转化机制，多数情况是为了培训而培训，因而难以提升员工执行力和创造力。既然如此，为什么不以终为始，搭建一个平台来统筹全员学习创效活动，让员工在实战中提升绩效和能力进而提升员工的执行力和创造力？
这是一门集学习型组织建设、员工执行力提升、员工创造力开发、打造精英团队的培训课程，更是推进员工自主管理、企业协同运作和降本增效进而创一流的培训课程。课程以学习创效为主线，通过工作坊的形式，在梳理创效项目的基础上，从中选择现场模拟演练的创效课题，并通过制作工作效果管控表、学习创效管控表、快速超越分析表、标准建设管控表、自主管理表的方式，现场演练提升四项核心能力，为后续进一步开展学习创效活动奠定基础。
【课程目标】
1、在把握四能达人特征及培养意义的基础上，掌握学习创效运作的基本方法及搭建学习创效平台开展学习创效活动的技巧，并通过演练掌握梳理单位学习创效项目技巧，同时选定某个创效项目作为课堂模拟演练的课题；
2、掌握事半功倍的策略，并通过工作效果管控表掌握事半功倍的方法，再围绕所选主题制作学习创效管控表，从而有效管控该学习创效项目；
3、掌握快速超越的策略及具体技巧，并围绕所选择课题制作快速超越分析表，明确快速超越的具体思路，为下阶段快速超越奠定基础；
4、掌握创标创效的基本技巧，并围绕所选课题制作创标创效管控表，明确创标的具体内容及衡量标准，为下阶段系统制定具体标准奠定基础；
5、掌握创一流指标并系统优化成能自主管理且简单、高效、优质工作标准的技巧，并围绕所选课题制作自主管理指标体系，为打造成稳定的一流指标和推进自主管理打造规模领导力奠定基础。
【课程价值】
1、协助推进学习创效活动，以学习型团队为载体，系统提升团队能力和绩效。
2、协助企业全面开展学习创效活动，不仅大幅新增效益，更有效提升企业竞争力，在创一流指标过程中打造一流企业；
3、协助企业建立让员工简单、高效、优质工作的自主管理工作标准，打造规模领导力；
4、协助企业打造效果导向的工作方式，推进协同管理，在协同创效中提升企业运作效率和执行力；
5、协助企业培养创新能力强、执行力强，具有事半功倍、快速超越作风且能创标创效、创一流指标的精英团队。
培训时间：二天/二天一夜
培训对象：全体员工（建议轮训或择优培训后以点带面）
培训形式：授课＋案例分享+视频分析+操作演示+演练辅导
培训讲师：对标创效创一流专家 全面领导力专家 杨天河老师
协助落地：学习创效运作全套资料及工具模板，并根据需要辅导创标
【课程演绎思路】
知识以启发式教学为主，引导员工总结形成最佳实践，自己得出的结论才真香；
技能以模拟演练为主，辅导员工结合实际应用工具，在实战中输出关键成果；
整体以学习创效核心环节演练为主，现场输出全套成果，为后续落地奠定基础。
内容
目标
演绎方式
一、学习创效及运作要点120‘含课间休息15’
导入及1-3节30‘
理解四能绩效达人特征及培养意义，掌握学习创效活动特征、意义及开展方式
讲授+案例+引导学员分享总结
4.1梳理项目45‘
结合单位实际情况，通过现场演练梳理出学习创效空间
讲解+案例+实战演练与辅导
4.2-5统筹创效30‘
掌握统筹学习创效活动的要点及学习型组织建设要点
讲解+视频+讨论分享
二、如何打造事半功倍的工作作风150‘上午演练下午汇报
1事半功倍10‘
引导总结出事半功倍的策略，强化事半功倍意识
案例+引导分享总结
2工作效果管控80‘
通过演练掌握工作效果管控表使用方法及配套管理方法
讲解+案例+模拟演练
3-4创效管控表60‘
围绕所选课题制作学习创效表，并引导塑造作风
讲解+案例+演练与辅导+引导总结
三、如何打造快速超越的工作作风180‘含课间休息15‘
1-3快速超越技巧60‘
强化快速超越意识，引导总结快速超越乃至引领发展的策略
案例+讲解+引导总结
游戏15‘
通过游戏强化效果导向意识和快速超越思维
分组PK游戏
4-5最佳实践及快速超越90‘
掌握最佳实践挖掘方法并通过实战演练制作快速超越分析表掌握快速超越分析技巧
讲解+案例+演练与辅导+引导总结
四、创标创效能力训练120‘含课间休息15‘上午演练下午汇报
1标准作用15’
强化标准意识，理解企业、团队、个人如何用标准创效
讲解+案例+引导总结
2三化管理30‘
掌握标准化、精细化、量化之间关系及要点，并通过视频强化创标打造亮点意识
讲解+案例+引导总结+视频讨论
3开展策略及演练60‘
掌握开展创标创效的策略并通过演练制定创标创效管控表以指引创标创效工作
讲解+案例+引导总结+演练与辅导
五、创一流指标能力训练135‘含课间休息15‘
1学习型团队运作30‘
回顾学习型团队运作要点，并结合实际运作流程，掌握三个表格填写要点
讲解+案例+引导分享总结
2点燃激情20‘
掌握激发自我、团队和企业进而勇创一流的技巧
讲解+案例+引导分享总结
3自主管理70‘
掌握自主管理的具体技巧，并通过演练掌握自主管理指标体系提炼方法
讲解+案例+引导总结+演练与辅导
课程总结15‘
带领学员回顾两天课程要点，树立成为四能达人信心，并给予行动建议
讲解
二天一夜版将增加学习型团队模拟运作环节，并指导学员拿出全套成熟方案。
【课程提纲】
课程导入：四能绩效达人特征及意义
一、学习创效及运作要点
1、学习创效活动及特征
1.1以学习型团队为载体
1.2 以行动学习为手段
1.3以主题周模式开展运作
1.4有效提升团队绩效和竞争力
1.5实现团队能力的系统提升
2、为什么要开展学习创效活动
3、如何开展学习创效活动
分享：如果您是学习创效活动统筹者，您将如何开展学习创效活动
3.1构建高效协同的多层次学习型团队
3.2构建高效的学习型团队运作规则
3.3制定科学的学习型团队运作计划
3.4构建高效的学习创效机制
3.5塑造良好的学习创效氛围
4、如何统筹学习创效活动
分享：如果您是学习创效活动统筹者，您将如何统筹学习创效活动
4.1统筹梳理学习创效项目
演练：梳理本单位的创效项目，明确要在课堂模拟演练的课题
4.2统筹制定学习创效计划
4.3督导并辅导学习创效活动
4.4督导建立各项标准以实现自主管理
4.5总结推广成果创效
5、学习型组织建设视频分析及讨论
二、如何打造事半功倍的工作作风
1、为什么会事倍功半
分享：我可以从哪些方面提高工作效率和质量
2、用工作效果管控表来实现事半功倍
2.1如何规划理想工作效果
2.2如何把握工作价值创造逻辑及关键环节
2.3如何制定高效的工作推进规划
演练：围绕所选创效课题制作工作效果管控表
3、如何制作学习创效管控表
4、如何形成事半功倍的工作作风
分享：您认为我们该如何形成事半功倍的工作作风
演练：围绕所选择创效课题制定学习创效管控表
三、如何打造快速超越的工作作风
1、怎么才能快速超越甚至引领发展？
分享：怎样可以快速超越甚至引领发展
2、后发者学习别人的经验和教训从而快速成功少走弯路
分享：如果您是后发者，我们该如何快速超越
2.1明确本身需要强化的能力
2.2向一流标杆看齐
2.3系统分析，挖掘成功模式
2.4学习他人的教训让自己少走弯路
2.5多方集优避劣完成超越
3、先行者从效果出发，探究本源，把握趋势从而引领发展