为了丰富生活，陶冶情操，励志爱班，发奋学习，让同学们在九中的生活五彩缤纷，永驻心底。响应教育处号召，初一各班这周开始了各具特色的班级文化建设。
各班同学热情高涨，发挥自己的聪明才智，纷纷设计出了代表自己班级形象，体现自己班级风貌的班徽。挑选出代表自己班级灵魂的班训。班主任给自己班级殷殷寄语，倡导礼仪，一幅幅精美的图案即将悬挂在教室门前。
一个个班徽图案，匠心独运，构思巧妙，色彩明朗，寓意丰富，恰如一颗颗耀眼的星星闪烁在同学们的心中，激励学生热爱班集体，时时为班级体增光添彩。
一条条班训内涵深刻，言简意赅，节奏明快，朗朗上口，就象每个班级的独特灵魂，让同学们在做人、气节、操守、品德、治学等方面得到无声地勉励和熏陶。
班主任寄语，言辞诚恳，殷殷期盼，掷地有声，春风化雨，散发着师爱的芬芳，体现着班主任的教育思想，凝聚着九中教师先进的教学理念，科学的管理方法。
礼仪倡导词，内容丰富，涉及诸多方面，教给同学们为人处事的行为规范，礼仪常规，让学生学会感恩、回报，尊重、孝敬，从小培养起高尚的品德。
各班同学热情高涨，发挥自己的聪明才智，纷纷设计出了代表自己班级形象，体现自己班级风貌的班徽。挑选出代表自己班级灵魂的班训。班主任给自己班级殷殷寄语，倡导礼仪，一幅幅精美的图案即将悬挂在教室门前。
一个个班徽图案，匠心独运，构思巧妙，色彩明朗，寓意丰富，恰如一颗颗耀眼的星星闪烁在同学们的心中，激励学生热爱班集体，时时为班级体增光添彩。
一条条班训内涵深刻，言简意赅，节奏明快，朗朗上口，就象每个班级的独特灵魂，让同学们在做人、气节、操守、品德、治学等方面得到无声地勉励和熏陶。
班主任寄语，言辞诚恳，殷殷期盼，掷地有声，春风化雨，散发着师爱的芬芳，体现着班主任的教育思想，凝聚着九中教师先进的教学理念，科学的管理方法。
礼仪倡导词，内容丰富，涉及诸多方面，教给同学们为人处事的行为规范，礼仪常规，让学生学会感恩、回报，尊重、孝敬，从小培养起高尚的品德。