融入思想•践行历语
（一四二）
抓学习，促生产。
明确一种思想——抓学习，促生产。
树立参加学习培训，就是享受“福利待遇”的观念，形成“学习终身职业”、“终身学习”的意识和行为。
勤奋学习，促进发展。
一手抓防“非典”斗争，一手抓经济工作。“勇敢地参加防‘非典’斗争，主动地完成经济任务”，既防“非典”，又抓生产，两者不可偏废。
坚持一个原则——依据职责议，按照岗位行。
“集散学习，中心发言，融入工作，归纳总结”。也就是在室内学习的同时践行也在运行。
不是从理论到理论，而是“融入”自己的职责岗位中，理解精髓，把握实质，谋划在岗位上如何践行落实的“融入途径”、“融入方法”、“融入目标”，做到在室内学习时，就理论与践行有机的融合起来而真抓实干了。
把巡视定位在“巡实”上，在“实”的作为上下功夫，“巡视巡实”。
（一四二）
抓学习，促生产。
明确一种思想——抓学习，促生产。
树立参加学习培训，就是享受“福利待遇”的观念，形成“学习终身职业”、“终身学习”的意识和行为。
勤奋学习，促进发展。
一手抓防“非典”斗争，一手抓经济工作。“勇敢地参加防‘非典’斗争，主动地完成经济任务”，既防“非典”，又抓生产，两者不可偏废。
坚持一个原则——依据职责议，按照岗位行。
“集散学习，中心发言，融入工作，归纳总结”。也就是在室内学习的同时践行也在运行。
不是从理论到理论，而是“融入”自己的职责岗位中，理解精髓，把握实质，谋划在岗位上如何践行落实的“融入途径”、“融入方法”、“融入目标”，做到在室内学习时，就理论与践行有机的融合起来而真抓实干了。
把巡视定位在“巡实”上，在“实”的作为上下功夫，“巡视巡实”。