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2019年下学期七年级语文(上)第一次月考试卷

2019-12-24 17:29阅读:
2019年下学期七年级语文(上)第一次月考试卷
(卷面总分120分 考试时间 150分钟)
命题:夏老师 审题:宋老师
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A 酝酿(liàng) 窠巢 (k) 黄晕(yn) 应和(hè)
B (xing) 着落(zháo) 瞭亮 稀稀疏疏
C xing 发髫 贮蓄(chù) 澄清
D 吝啬(lìn sè) 菜畦 (qí) 竦峙 静谧
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B.假期过后,大家早早返回岗位,精神抖擞地进入工作状态。
C.他非常气愤,导致在发言时淅淅沥沥,没有说出一个完整的句子。
D.四月中下旬,家乡的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。
3.下列句子没有语病的一项是(
A.走进南京夫子庙秦淮风光带,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B.随着中国对洋垃圾实施进口令,使西方国家陷入焦虑。
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D. 读着《秋天的怀念》我们无不被母爱的无私与伟大感动。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  )
雕刻以静体传神,有些是流露的,有些是含蓄的,这种区别在眼睛上尤其容易看见。
雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。
中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。 所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
凡看低头闭目的神像,所生的印象往往特别深刻。
A B
C D
5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是(   )
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。在餐桌上,你的同学王海盘中的食物还有一大半没有吃完,正准备丢掉时,你忍不住说了一句______
A.王海,你不知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”吗,快把盘子里的食物吃完。
B.你看你盘子里还有一大半没有吃完,就这样丢了,不好吧。
C.王海,你盘子里的食物还有一些没有吃完,就这样丢了,太可惜了。再说学校正在进行“文明餐桌”的评选活动,我们要支持学校的工作呀。
D.王海,你不知道学校提出的“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”口号吗?怎么还这样做,真不嫌丢人!
二 、古诗文阅读
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.“霜草苍苍虫切切”点出这是春天的景色。
B.“村南村北行人绝”以写实的手法描绘出行人绝迹,四下里一片寂静的景色。
C.“独出前门望野田”一句,将描写对象由村庄转向田野。
D.“月明荞麦花如雪”描绘出皎洁的月光下一望无际的荞麦田,如同一片晶莹的白雪的唯美画面。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“月明”句用比喻的修辞手法将荞麦花在月光下的洁白晶莹的特点展现在读者眼前。
B.这首诗用了对比的手法,将两种不同风格的景物展现出来,表现了两种不同的心情。
C.诗人借自然景物的变换写出了人物感情由兴奋自喜到孤独寂寞的变化过程。
D.诗人以白描的手法描绘乡村夜景,于清新恬淡中蕴含了浓浓的诗意。
(二)阅读下面文言文,完成第8~11题。(12分)
孙子荆以有才,少所推服,唯雅敬王武子。武子丧,时名士无不至者。子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕。哭毕,向床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。”体似真声,宾客皆笑。孙举头曰:“使君辈存,令此人死!” (选自《世说新语》)
【注】孙子荆:孙楚,字子荆。西晋诗人,为人孤傲不群。推服:推许佩服。涕:眼泪。体:模拟得体。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(2)
A.少/所推服 B.时/名士无不至者
C.卿常好我作/驴鸣 D.宾客/皆笑
9.解释文中加点的词。(3)
(1)( ) (2)( ) (3)( )

10.翻译文中画线句子。(4)
(1)武子丧,时名士无不至者。

(2)卿常好我作驴鸣,今我为卿作。

11.孙子荆悼唁王武子的方式有哪些?(3)

(三)古诗文积累(8分)
12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)
1)春天像 的青年,
他领着我们上前去。
2)水何澹澹,
3)我寄愁心与明月,
4 ,江春入旧年。
5 ,小桥流水人家。
6)夜发清溪向三峡,
7 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! ,落花时节又逢君。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读《济南的冬天》选段(15)
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
  最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
  古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
  那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
  这就是冬天的济南。
13.依照示例,概括选文所描绘的某两处画面。(任选文段中两处)(2)
示例:青松擎花

14.结合语境,解释下列加点词语的意思(4分)
、他们一看那些小山,心中便觉得有了着落。(2分)


、因为这样慈善的冬天。(2分)


15.任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。(4)


16.济南冬天的水具有怎样的特点?(3分)

17.“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;”句中的“绿的精神” 是指什么?(2分)

(二)阅读(15分)
初夏
鲍尔吉.原野
初夏羞怯地来到世间,像小孩子。小孩子见到生人会不好意思。尽管是在自己的家,它还是要羞怯,会脸红,尽管没有让它脸红的事情发生。小孩子在羞怯和脸红中欢迎客人,它的眼睛热切地望着你,用牙咬着衣衫或咬着自己的手指肚。你越看它,它越羞怯,直至跑掉。但过一会儿它还要转回来。
这就是初夏。初夏悄悄地来到世间,踮着脚尖小跑,但它跑不远,它要蓬蓬勃勃地跑回来。春天在前些时候开了那么多的花,相当于吹喇叭,招揽人来观看。人们想知道这么多鲜花带来了什么,有怎样的新鲜、丰润与壮硕。鲜花只带来了一样东西,它是春天的儿子,叫初夏。初夏初长成,但很快要生产更多的儿子与女儿,人们称之为夏天。夏天不止于草长莺飞,草占领了所有的土地,莺下了许多蛋。夏天是一个昏暗的绿世界,草木恨不能长出八只手来抢夺阳光。此时创造了许多阴凉,昆虫在树荫下昏昏欲睡。
然而初夏胆子有点小,它像小孩子一样睁着天真的眼睛望向四外。作为春天的后代,它为自己的朴素而羞怯。初夏没有花朵的鲜艳。春天开花是春天的事,春天总是有点言过其实。春天谢幕轮到初夏登场时,它手里只带了很少的鲜花。但它手里有树叶和庄稼,树的果实和庄稼的种子是夏天的礼物,此谓生。生生不息是夏天之道。
初夏是第一次来到世间,换句话说,每一年的初夏都不是同一个夏天,往年的夏天早已变为秋天与冬天,它没有经验可以利用。夏天的少年时光叫初夏,它不知道怎样变成夏天。每当初夏看一眼身边的葱茏草木都会吓一跳,无边的草木都是奔着夏天来的,找它成长壮大。一想到这个,初夏的脑袋就大了,压力也不小。初夏常常蹲在河边躲一躲草木的目光,它想说它不想干了,但季候节气没有退路,不像坐火车可以去又可以回来。初夏只好豁出去,率领草木庄稼云朵河流昆虫一起闯天下,打一打夏天的江山。
初夏肌肤新鲜,像小孩胳膊腿儿上的肉,没一寸老皮。初夏带着新鲜的带白霜的高粱的秸秆,新鲜的融化才几个月的河流,新鲜的带锯齿的树叶走向盛夏。它喜欢虫鸣,蛐蛐儿试声胆怯,小鸟儿试声胆怯,青蛙还没开始鼓腹大叫。初夏喜欢看到和它一样年轻幼稚的生命体,它们一同扭捏地、热烈地、好奇地走向盛大的夏天。
初夏走进湿漉漉的雨林,有人问它天空为什么下雨,初夏又扭捏一下,它也是第一次见到雨。这些清凉的雨滴从天空降落,它是从喷壶还是筛子里降落到地面的?天上是不是也有一条河?初夏由于回答不出这些问题而脸红了,比苹果早红两个月。
初夏跑过山冈,撞碎了灌木的露水。它在草地上留下硕大的脚印,草叶被踩得歪斜。初夏的云像初夏一样幼稚,有事没事上天空飘几圈儿。其实,云飘一圈儿就可以了,但初夏的云鼓着白白的腮帮子在天空转个没完,还是年轻啊。你看冬天那些老云窝在山坳里不动弹,动也是为了晒一晒太阳。初夏的云朵比河水汹涌。大地上的草花要等到夏天才绽放。开在枝上的春花像高明人凭空绣上去的,尤其梅花,没有叶子的帮衬。而草花像雨水一样洒满大地,它们在绿草的胸襟上别上一朵又一朵花,就像小姑娘喜欢把花朵插在母亲的发簪上。
初夏坐在河流上,坐在长出嫩叶的树桩上。初夏目测大地与星空之间的距离。它寻找春天剩下的花瓣,把它们埋在土里或丢在河里漂走。初夏藏在花朵的叶子下面,等待蜜蜂来临。初夏把行囊塞了一遍又一遍,还有挺多草木塞不进去。要装下这么多东西,除非是一列火车。
18.作者笔下的初夏像个小孩子,具体有着怎样的特点?试从文中寻找答案写在下面横线上(至少写出四点)(4分)

19.文章第七段画线句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?(3分)


20.文章多处运用对比的手法来写,请仿照示例,再列举一处(4分)
示例:将春天“在前些时候开了那么多的花,相当于吹喇叭,招揽人来观看”与初夏“只带了很少的鲜花”进行对比,突出了初夏的朴素。


21.有人建议将文章的标题改为“初夏踮着脚尖小跑”,你认为哪一个标题好?为什么?(4分)


四.综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
安徽卫视播出的《家风中华》以普通百姓的家风故事唤起我们心中的传统家风记忆,在家风故事中找寻中华民族的优良美德,可谓是对中华优秀传统文化的一次溯源。为构建和善小区,培养公民家国情怀,你所在社区拟组织一次以“晒家风,亮家训”为主题的活动,请你参与,并完成下列任务。
阅读下列材料,完成后面的题。
【材料一】“忠厚传家久,诗书继世长。”家风又称“门风”。古人聚族而居,人口众多,重视家风世泽,能够团结人心,形成良好的家族风气。人们一方面强调继承,向高贤大德学习,保持德行不坠;另一方面,努力做好自己,成为新一代的典范。将家风家规提炼成文字,则是家训。家风家训是我国优秀传统文化的组成部分,是浓缩的中华民族的美德,在家庭中言传身教,代代相习。
【材料二】难得糊涂的郑板桥,曾以竹入联写就一副家教联:“咬完几句有用书,可充饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙。”
【材料三】据央视新闻201831日消息,荣获“感动中国2017年度人物”的卢丽安女士,1968年生于台湾高雄,从小受家人影响对大陆有着特殊感情。“以台湾的女儿为荣,以生为中国人为傲”“我的家族历史与自己的成长经历让我坚信:和平发展一定是两岸关系的主要走势,这也是两岸同胞共同的心声”“我想我们爱台湾,也可以爱祖国大陆”。这就是卢丽安,不管走到哪里,她爱国爱乡的一颗初心,浓浓的赤子情怀,从未改变。
22.材料二中的对联寄托了郑板桥对儿孙的什么期望?(2分)

为参加“家风家教同国家和民族的前途命运紧密相连”的主题座谈会,家人责成你结合材料三准备一段50字左右的发言稿。(3分)


请你再简要列举一个体现古人良好家风家教的例子。(1分)

(二)23.写作(50分)
阅读下面的材料,按要求作文。
不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼,也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜……
请结合自己成长的经历,以“成长的滋味”为题,写一篇作文。要求:不少于 600 字;文中不能出现真实的姓名或校名,可用化名代替;书写美观,卷面整洁。

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