一年级下册《伙伴》  教学反思

一年级下册《伙伴》
欣赏·评述
一、教学目标
1、通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术品的方法。
2、会描述作品表现的内容，通过讨论、交流，能表达自己对作品的感受，并说出自己和伙伴（人、动物、物品）的故事。
3、通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍惜伙伴间的友谊，真心对待别人，爱护身边的小动物、植物，珍视它们的生命，情感。
二、教学重点
引导学生观察画面，寻找伙伴关系。
三、教学难点
描述画面，用简短的语言表达自己的感受。
四、教学具准备
课件 短片
五、教学过程
1、谈话导入
谈话：同学们，在青青草原上，喜羊羊有许多伙伴，你知道他们是谁吗？
他们团结合作干什么呢？（打败灰太狼）
那谁告诉我，什么是伙伴呀？（学生讲）
欣赏flash什么是伙伴。
小结：像您们说的那样子，共同从事某种活动、值得信赖、共同奋斗的朋友就是伙伴。
2、游戏体会
1、班级里有没有好伙伴呢？说一说你和他发生的难忘的事情吧。
2、小游戏
玻璃瓶内放入5个小球，小球上栓绳，瓶口每次只能取出一个小球。
请小伙伴们互相商量配合，看怎样在最短的时间内把5个小球全部取出来。
下面让老师看看你们各小组之间能不能团结合作。
小结：看来小伙伴间团结协作是非常重要的。
3、边欣赏，边思考他们是怎样的伙伴关系