周六。晴。上午刚结束八市联考，下午去学校评卷，妻在上课，侄儿在小区里和小伙伴玩，只有女儿一个人在家。我说：“爸爸前天在网上给你刚买的一本书到了，你读读罢！”女儿欣喜地说：“啥书呀？我看看！”我把书给她，她捧起书就读了起来。
晚上近七点，评卷任务还没完成，网速越来越慢。想到八点至十点有辅导，之后还要值夜班，不如趁这时候回家看看，否则又要到明天上午才能见到孩子了。妻已经领着孩子们吃完饭，见我就说：“你给闺女又买了啥书呀？他读了一下午。”我说：“就是一本薄薄的书，哪能读一下午！”女儿说：“我还读了其他的书。”
我说：“宝贝儿，我刚给你买的那本书讲的啥呀？”女儿说：“讲的是一只小乌龟想去参加狮王的婚礼，小乌龟是女的，名字叫陶陶……”我说：“哦，小乌龟陶陶是个女孩，小鸽子格格也是女孩。”女儿一笑，继续讲。讲到小乌龟陶陶遇到小蜗牛师师，女儿停下了，说：“爸爸，小蜗牛这一段可难讲了，我有点搞不清楚。你自己看吧！”我说：“没关系，你再看看书呀！爸爸喜欢听你讲！”女儿打开书，从陶陶和蜗牛师师的对话讲起，讲到后来，她直接大段大段读了起来，偶尔还有不认识的字，她说字形，我说她读音，也并不影响她读地流畅。侄儿站在女儿身边，边听读，边看书，仿佛也入迷了。
不管是把故事讲一遍，还是重读一遍，都会让女儿加深对故事的理解，强化记忆。
读到陶陶给乌鸦说：“我的决定是不会改变的！”我问：“宝贝儿，这句话好像陶陶说过好几遍了吧！”女儿往前翻，翻到陶陶和蜘蛛、蜗牛、壁虎的对话，说：“爸爸，加上和乌鸦这一次，这句话陶陶说过四遍了！不过前面都有点不一样。她给蜘蛛说的是‘很遗憾，我不能这样，我的决定是不会改变的。’给蜗牛说的是‘可惜不行！我的决定是不会改变的。’呃，给壁虎、乌鸦说的都和给蜘蛛说的一样，都是‘很遗憾，我不能这样，我的决定是不会改变的。’”我说：“陶陶为啥老说这句话呀？”女儿说：“说明她很有决心！”
这样读了几遍，我相信，女儿一定已经把陶陶的这句名言记住了。
读到最后，陶陶参加了狮王二十九世的婚礼，坐在参加庆典的客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，她说：“我一直说，我会准时赶到的！”我热烈鼓掌，说：“陶陶真棒！她终于成功了，完成了自己的心愿！真棒！”侄儿也跟着鼓起掌来。女儿开心地笑着，等掌声停歇，说：“爸爸，你看，这本书上还有给陶陶写的歌曲！”
我走到女
晚上近七点，评卷任务还没完成，网速越来越慢。想到八点至十点有辅导，之后还要值夜班，不如趁这时候回家看看，否则又要到明天上午才能见到孩子了。妻已经领着孩子们吃完饭，见我就说：“你给闺女又买了啥书呀？他读了一下午。”我说：“就是一本薄薄的书，哪能读一下午！”女儿说：“我还读了其他的书。”
我说：“宝贝儿，我刚给你买的那本书讲的啥呀？”女儿说：“讲的是一只小乌龟想去参加狮王的婚礼，小乌龟是女的，名字叫陶陶……”我说：“哦，小乌龟陶陶是个女孩，小鸽子格格也是女孩。”女儿一笑，继续讲。讲到小乌龟陶陶遇到小蜗牛师师，女儿停下了，说：“爸爸，小蜗牛这一段可难讲了，我有点搞不清楚。你自己看吧！”我说：“没关系，你再看看书呀！爸爸喜欢听你讲！”女儿打开书，从陶陶和蜗牛师师的对话讲起，讲到后来，她直接大段大段读了起来，偶尔还有不认识的字，她说字形，我说她读音，也并不影响她读地流畅。侄儿站在女儿身边，边听读，边看书，仿佛也入迷了。
不管是把故事讲一遍，还是重读一遍，都会让女儿加深对故事的理解，强化记忆。
读到陶陶给乌鸦说：“我的决定是不会改变的！”我问：“宝贝儿，这句话好像陶陶说过好几遍了吧！”女儿往前翻，翻到陶陶和蜘蛛、蜗牛、壁虎的对话，说：“爸爸，加上和乌鸦这一次，这句话陶陶说过四遍了！不过前面都有点不一样。她给蜘蛛说的是‘很遗憾，我不能这样，我的决定是不会改变的。’给蜗牛说的是‘可惜不行！我的决定是不会改变的。’呃，给壁虎、乌鸦说的都和给蜘蛛说的一样，都是‘很遗憾，我不能这样，我的决定是不会改变的。’”我说：“陶陶为啥老说这句话呀？”女儿说：“说明她很有决心！”
这样读了几遍，我相信，女儿一定已经把陶陶的这句名言记住了。
读到最后，陶陶参加了狮王二十九世的婚礼，坐在参加庆典的客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，她说：“我一直说，我会准时赶到的！”我热烈鼓掌，说：“陶陶真棒！她终于成功了，完成了自己的心愿！真棒！”侄儿也跟着鼓起掌来。女儿开心地笑着，等掌声停歇，说：“爸爸，你看，这本书上还有给陶陶写的歌曲！”
我走到女