核心提示：王小林，生于1970年，十堰郧县杨溪铺镇刘湾村6组人。3月12日，当邻居再次透过窗口看到他时，他的身体已经僵硬，没人知道他是哪天去世的。他曾是村里第一个大学生，在老师眼里他一直是个品学兼优学生。可毕业后他放弃工作，不做事甚至不愿做饭，最终被人发现“宅”死家中，疑是饿死。他的姐姐感叹：“对弟弟的死非常痛心。14年啊，我的心一直在痛。如果人有来世的话，我希望他做一个能劳动的人，能自食其力。”
文/新锐振鸣
大学生稀有缺乏的年代，每家每户都渴望自家出一个大学生，这不仅是面子上的安慰，也一定程度上给家庭的未来带来了希望。可如今随着大学生数量的逐渐增多，大学生渐渐从宝变成了草。在大城市里，在住房压力、爱情压力、就业压力之下，很多大学毕业生都陷入了窘境，他们开始从事着在传统观点看来大学生不应该做的工作，比如说清洁工、掏粪工、收破烂、卖猪肉。但也有一部分盲目自信或是心高气傲的大学生选择已”宅“的方式，躲避社会与家庭的责任，靠着啃老过日子。城里大学生家庭优越，大学毕业不工作尚且有父母的照顾，但农村大学生如果不愿工作，那么等待他们的也只有被他们的家庭、被这个社会所抛弃，所遗忘。
农村大学生王小林在家呆了14年后饿死的消息出人意料之外，却又在情理之中。这也证实了农村孩子不在沉默中爆发就在沉默中灭亡的历史宿命，农村大学生如果通过读书还不能改变命运，那么等待他的也只有坐以待毙。然而王小林愿意坐以待毙吗？又是什么导致了他走入绝境？假如读书不能改变命运，那么能改变农村孩子命运的又是什么？他的死，再次敲响了整个社会、中国教育对农村孩子未来发展关注的警钟。
我看过各种关于农村学生学习、生活现状的纪录片，在农村，每家每户都把自家娃的学习看的比什么都重，家长们不惜一切的给孩子提供最好的学习补给，而对于一家有多个孩子的家庭，往往出现了兄弟姐妹互让学习资格的现象出现，他们这样做的目的就是希望能够培养出一名大学生来改变自家的命运。然而这却给了那个承载家庭命运的孩子太多的压力。在农村教育软硬件皆落后的情况下，他们只能埋头苦读，苦读十余年，虽然能成为大学生，那又能怎样？这无疑是把年轻的思想、本应有活力的年轻人都压迫在了学习的意识
文/新锐振鸣
大学生稀有缺乏的年代，每家每户都渴望自家出一个大学生，这不仅是面子上的安慰，也一定程度上给家庭的未来带来了希望。可如今随着大学生数量的逐渐增多，大学生渐渐从宝变成了草。在大城市里，在住房压力、爱情压力、就业压力之下，很多大学毕业生都陷入了窘境，他们开始从事着在传统观点看来大学生不应该做的工作，比如说清洁工、掏粪工、收破烂、卖猪肉。但也有一部分盲目自信或是心高气傲的大学生选择已”宅“的方式，躲避社会与家庭的责任，靠着啃老过日子。城里大学生家庭优越，大学毕业不工作尚且有父母的照顾，但农村大学生如果不愿工作，那么等待他们的也只有被他们的家庭、被这个社会所抛弃，所遗忘。
农村大学生王小林在家呆了14年后饿死的消息出人意料之外，却又在情理之中。这也证实了农村孩子不在沉默中爆发就在沉默中灭亡的历史宿命，农村大学生如果通过读书还不能改变命运，那么等待他的也只有坐以待毙。然而王小林愿意坐以待毙吗？又是什么导致了他走入绝境？假如读书不能改变命运，那么能改变农村孩子命运的又是什么？他的死，再次敲响了整个社会、中国教育对农村孩子未来发展关注的警钟。
我看过各种关于农村学生学习、生活现状的纪录片，在农村，每家每户都把自家娃的学习看的比什么都重，家长们不惜一切的给孩子提供最好的学习补给，而对于一家有多个孩子的家庭，往往出现了兄弟姐妹互让学习资格的现象出现，他们这样做的目的就是希望能够培养出一名大学生来改变自家的命运。然而这却给了那个承载家庭命运的孩子太多的压力。在农村教育软硬件皆落后的情况下，他们只能埋头苦读，苦读十余年，虽然能成为大学生，那又能怎样？这无疑是把年轻的思想、本应有活力的年轻人都压迫在了学习的意识