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从幼儿园大班开始,增加一个课堂上的项目:古诗唱游。
吟诵:1-掌握最基本的节奏和韵律。不止是知识上理解它的意义,声音给我们一种美感的感觉。错误的认识:不懂的就不能让他背诵。一个人从小到大,理解的能力是很晚慢慢形成的,直觉的感受是本能存在的一种感觉。小朋友们尽管不十分了解(不懂),透过声音,把感觉传达给他,很容易背诵、记住。等他理性的头脑长成发展起来的时候,自然对所背诵的这些美好的语言文字有深刻的了解,不是后来灌输进来的,是跟生命结合在一起长成的。
詩?记得,你现在的心就在走路。诗,在心为志,发言为诗。把跑来跑去的这种情思、感受写下来,用语言说出来,就是诗。
