《投石机》教学设计
2018-06-28 14:16阅读：
投石机
历城区东城实验小学 祝秀川
学习流程
引入问题与确定需求
观看视频引入投石机，设计并制作一架投石机
调查研究与学习支持
活动一：投石机的历史、种类、作用
活动二：投石机的结构与原理
活动三：杠杆实验
分析观点与建立模型
活动四：设计与制作
测试优化与解决问题
活动五：多种形式展示与评价
学习目标
科学：
l
会探索杠杆原理、抛物原理在投石机中的应用。
l 能够找到使结构稳定的方法
技术：
l
能够具有初步的设计能力和工程绘图能力
l
能够用身边的木材、橡皮筋、等材料完成投石机工程的设计。
工程：
l
能够按照设计图纸完成投石机的制作，并在制作过程中针对遇到的问题调整改
进
l
能够在制作完成后有效测试投石机的效果
数学
l
能够利用数据总结出杠杆原理。
l
能够利用数据分析投掷距离与投掷角度的关系。
适用年级：
五年级
建议课时：
5——6课时
案例过程
一、引入问题与确定需求
课前交流，喜欢看电影吗？喜欢什么类型的，科幻片、恐怖片、战争片等等。
不知大家在电影中更多的关注什么内容，情节还是偶像等等。其实在电影中有我们的许多科学的影子。
今天给大家带来了一段影片，他是2005年美国拍的《天朝王国》。请大家仔细看影片看看能不能找到和科学有关的内容。
二、调查研究与学习支持
活动一：认识投石机的种类、结构和基本原理
教师出示投石机的有关资料和图片，学生总结归纳得出投石机的基本结构和工作原理。
（补充投石机的相关资料和图片内容）
投石机的主要部件和共同结构：支架、
活动二：杠杆实验
五年级下学期已经学习了杠杆，活动二旨在让学生通过杠杆能否报物体抛出去的。
认识到杠杆是由一个点和一根可以围绕支点转动的硬杆组成的。
活动三：投掷实验
在投石机的性能考察中，透支距离是一个很重要的指标。如何才能将物体透支得更远，投掷角度很重要。投掷角度由动力点到支点的距离有关系。最佳的方式是载物台到支点的距离大投掷最远。
活动四：探索使支架稳定的方法。
活动五：杆臂的选择
杆臂是整个投石机的重要组成部分，选择什么样的材料作为杆臂直接影响投石机的投石效果
三、分析观点与建立模型
活动六：设计与制作
本活动为该课程的主题部分，这一活动至少要花费两课时。在这一活动中，学生根据前面几个活动总结提升的背景经验，正式开展投石机的设计与制作。
评价量表
四、测试优化与解决问题
活动七：多种形式展示与评价
1. 演讲汇报。
2. 投掷距离赛。
3. 投掷准确度赛。
4.
根据两次比赛的名次确定得分，评选优秀
5.学生作品分享
