| 总课时 |
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| 课 |
第7课
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共 3 课时 |
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| 教 目 |
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新浪博客
知识与技能目标：运用各种布料和方法制作一件布艺小品，能灵活运用各种方法制作一个小布袋。
过程与方法目标：在活动中感受、了解布的材质特征，能发现和表现材质的美，体验“变废为美”的乐趣。
情感态度与价值观：培养学生对生活的关注和美化生活的意识，以及耐心细致的好习惯。
过程与方法目标：在活动中感受、了解布的材质特征，能发现和表现材质的美，体验“变废为美”的乐趣。
情感态度与价值观：培养学生对生活的关注和美化生活的意识，以及耐心细致的好习惯。
| 教学重 难 |
重点：能灵活运用各种方法制作一个小挂袋。 难点：各种制作方法的掌握运用。 |
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| 教法学法 |
欣赏、探究、合作、制作 |
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| 学生学习活动设计 |
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一、旧知识回顾和感受 1、欣赏之前的学生作品。 2、自学课本学习活动二内容。 3、展示材料。 二、学习拓展 1、课件展示作品，欣赏并讲解。 2、布艺制品有更多的可用之材和更多的制作方法以及更广的实用功能，鼓励学生利用各种材料变废为宝的制作布艺小品。 三、方法讨论 1、再次欣赏课本P26-27页布艺小品。 2、教师示范，讲解并展示布艺制作小布袋的方法步骤。 四、创作表现 1、作业要求：课本P26页学习活动二，灵活运用各种方法，和同学一起制作一个小挂袋或小布袋。 2、学生作业，教师辅导。 五、成果展示 优秀作品展评。交流评析时大胆的表扬学生的想法，肯定学生的作品。让学生充分感受到成功的喜悦。 |
2、学生自学课文。 3、展示自己准备的各种材料。 记忆了解材料特点，分析变废为宝的创意和方法。 1、欣赏、分析。 2、归纳制作的方法步骤。 分组完成作业。学生分组，利用手中的材料进行布艺制作，提示学生正确使用刀剪针线，注意人身安全，教师指导完成。 大家一起欣赏变废为美的作品，分享变废为美喜悦。 |
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| 教学反思 |
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