| 总课时 |
|||||
| 课 |
第5课
|
共 2 课时
|
|||
| 教 目 |
知识与技能目标：学生能掌握铅笔淡彩画的步骤与方法，进行物象造型。 过程与方法目标： |
||||
| 教学重难 |
深入学习水彩画的色彩知识。 运用水彩颜料表现画面。 |
||||
| 教 学 |
信息收集、交流感受、学习指导、创造表现、欣赏评析 |
||||
| 教师教学活动设计 |
学生学习活动设计 |
||||
|
一、欣赏讨论 欣赏相关的瓶花与水果静物画。 二、了解色彩基本知识 1、请仔细辨析图中哪处采用了干画法？哪处采用了湿画法？ 2、在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色？这些颜色分别画在哪个部分？ 三、了解工具使用知识 出示名家水彩画作品的三个局部，辨析连线，这几处用的是哪种笔？为什么这么用？ 四、尝试设色，动手操作 1、学生掌握干、湿画法，任选一种方法尝试设色。 2、教师在每组中选出一张最好的作品，进行比较观察。 3、学生质疑，请优秀作者答疑，教师补充。 五、教学示范 1、利用两组瓶花与水果（一块衬布、一个长方形花瓶、一枝郁金香和三个苹果），归纳几个不同色相，比较面积的大小（整体的对比关系），分析色彩对比所产生的感觉（明暗关系、冷暖关系），注意掌握配水比例和涂薄色的基本功。 2小结水彩画的步骤与方法：先用铅笔起稿，再着色。 六、自主表现 1、作业要求：课本P19页学习活动二，用水彩颜料写生画一组瓶花与水果。 2、学生作业，教师指导。 七、评价交流 教师加以点评，鼓励学生课后可以深入大自然中去观察花与果感受大自然的美。 |
边欣赏边讨论画的表现手法及作画方法。 1、了解不同绘画技巧。 2、学生分析讨论，回答结果。 归纳：扁头笔作大面积铺色，圆头笔画浑厚的点和粗线，尖头笔画细线。 1、观察分析实物的基本色相。 2、学生体会水彩的干湿画法。 1、让学生观看教师示范的课件，说出总的色彩倾向（色调）。 2、掌握水彩画的步骤与方法。 学生按照作业要求进行水彩画临摹的练习。 学生互评点：形体、塑造，色彩运用） |
||||
| 教 学 反 思 |
|||||
