一年级的小毛孩子，除了每天给他们上上拼音之外，我还能做些什么呢？难道没有什么可为的吗？
上新课之前我总在家里寻思着干点什么。眼睛落到了上学期从南京带回来的那套王一梅的“漂流屋”系列童话故事，对了，这套书适合一年级的孩子。不过，我自己还没有看完，可怎么推荐呢？抓紧时间，利用女儿睡觉的两个中午把第一本《鼹鼠的月亮河》看完了。多可爱的故事，多特别的小鼹鼠啊！我想我的孩子们一定非常喜欢。
刚开学那几天，整天学校里和教室里都乱糟糟的，我想还是短小的故事比较适合，于是从女儿的那本《365夜故事》中挑了几个有趣的讲给孩子们听，从他们的眼神中，我找到了自信。
上周开始，《鼹鼠的月亮河》正式登场了。小鼹鼠米加，从他一开始的出生就是那么的与众不同——他有着与全家人都不相同的黑色的毛；他哭了整整一个星期才停下来，可是接下来他又睡上了整整一个星期。在他渐渐长大的日子，他自始至终都是一只特别的鼹鼠：他白天睡大觉，晚上喜欢一个人看星星；他不喜欢挖掘，却只喜欢搞发明，画图纸，甚至要为另一只小鼹鼠发明一台洗衣机......大家对米加的特别表示出了不同的反应，爸爸很苦恼，妈妈很操心，只有刺猬先生跟米加是忘年交。这些与众不同的特点也带给了米加许多苦恼，但正是他的与众不同，所有的孩子们都喜欢上了他，当然也包括我。
刚开始的时候，还有个别孩子听故事的时候会动一动。可是故事情节发展下去，越来越精彩，越来越有趣的时候，他们可就顾不上开小差了。今天早上听故事的时候，教室里可是掉根针也能听到的。
今天，我们听完了第一章。书后面有名师周益民设计的一些问题，我就试着问了问。当问到，你会怎么劝劝米加的时候，好几个孩子都表示要劝米加跟哥哥们一样，别再与众不同了
上新课之前我总在家里寻思着干点什么。眼睛落到了上学期从南京带回来的那套王一梅的“漂流屋”系列童话故事，对了，这套书适合一年级的孩子。不过，我自己还没有看完，可怎么推荐呢？抓紧时间，利用女儿睡觉的两个中午把第一本《鼹鼠的月亮河》看完了。多可爱的故事，多特别的小鼹鼠啊！我想我的孩子们一定非常喜欢。
刚开学那几天，整天学校里和教室里都乱糟糟的，我想还是短小的故事比较适合，于是从女儿的那本《365夜故事》中挑了几个有趣的讲给孩子们听，从他们的眼神中，我找到了自信。
上周开始，《鼹鼠的月亮河》正式登场了。小鼹鼠米加，从他一开始的出生就是那么的与众不同——他有着与全家人都不相同的黑色的毛；他哭了整整一个星期才停下来，可是接下来他又睡上了整整一个星期。在他渐渐长大的日子，他自始至终都是一只特别的鼹鼠：他白天睡大觉，晚上喜欢一个人看星星；他不喜欢挖掘，却只喜欢搞发明，画图纸，甚至要为另一只小鼹鼠发明一台洗衣机......大家对米加的特别表示出了不同的反应，爸爸很苦恼，妈妈很操心，只有刺猬先生跟米加是忘年交。这些与众不同的特点也带给了米加许多苦恼，但正是他的与众不同，所有的孩子们都喜欢上了他，当然也包括我。
刚开始的时候，还有个别孩子听故事的时候会动一动。可是故事情节发展下去，越来越精彩，越来越有趣的时候，他们可就顾不上开小差了。今天早上听故事的时候，教室里可是掉根针也能听到的。
今天，我们听完了第一章。书后面有名师周益民设计的一些问题，我就试着问了问。当问到，你会怎么劝劝米加的时候，好几个孩子都表示要劝米加跟哥哥们一样，别再与众不同了