五年级数学上册第一单元教材分析

第一单元教材分析

新知识点
小数乘整数，小数乘小数，积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法运算定律推广到小数

教学要求
1．让学生自主探究小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。
2．使学生会用“四舍五入”法求取积的近似数。
3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。
4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。

内容编排结构

标题	例题安排
小数乘整数	例1	小数乘整数的引入题
	例2	小数乘整数的算理及竖式写法
小数乘小数	例3	小数乘小数的算理及竖式写法
	例4	总结小数乘法的一般方法