教科版八年级物理下单元备课

本学期的具体教学内容有：
第七章 力
本章内容属于课程标准中科学内容的第二个主题 “运动和相互作用”，是该主题下的二级主题 “机械运动和力”中的部分内容。内容标准要求如下：
1．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；认识力的作用效果。
2．能用示意图描述力。
3．会用弹簧测力计测量力的大小。
力是初中物理中较抽象的概念，力的概念是物理学中的基础知识，是学习力学的基础。学生对力的概念有清晰的认识，会对以后学习物理产生很大的作用。
本章从学生熟悉的自然、生活、生产现象中归纳出力的概念，通过活动、观察、讨论交流、实验探究让学生理解力的概念，认识力的三要素，知道重力、弹力、摩擦力的产生条件和特征。
第八章 力和运动
本章属于课程标准的科学内容第二个主题“运动和相互作用”，是该主题下的二级主题“机械运动和力”中的部分内容。内容标准要求如下：
1. 知道二力平衡的条件。
2. 了解物体运动状态变化的原因。
3. 通过实验探究，理解物体的惯性。
4. 能表述牛顿第一定律。
本章是初步探讨力与物体运动状态变化之间的关系,要探讨这个关系，先要弄清楚力的矢量性质，这是因为作用在物体上的力，常常不止一个，几个力对物体的
牛顿第一定律是经典力学的基础，它包含了力、惯性、参考学等基本概念。对牛顿第一定律的认识过程要注意体现“从生活到物理”的新课程理念，注意渗透物理学的理想实验的方法。
第九章 压强
本章属于课程标准的科学内容第二个主题“运动和相互作用”，是该主题下的二级主题“机械运动和力”中的部分内容。课程标准要求：
1．通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。
2．通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。
3．知道大气压与人类生活的关系。
压强在工程技术上的应用十分广泛。应该着重让学生亲自经历各种探究过程，学习知识，发展解决实际问题的能力。注意从学生实际的认知水平出发，创设了一系列的问题情景，既注重探究式学习的开展，又为多样化的学习方式提供了丰富的素材和便利条件。另外，这一章教科书也注意了所学知识在实际中的应用，注意了物理知识与现代科学技