1、少小离家老大回，
2、
3、待到重阳日，
4、临行密密缝，
5、谁言寸草心，
2、
3、待到重阳日，
4、临行密密缝，
5、谁言寸草心，
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6、
7、等闲识得东风面，
（一）回乡偶书
8、下列说法正确的一项是（）
A、回乡偶书是偶尔写下来的。
B、乡音无改鬓毛衰的“衰”是衰老的意思。
C、少小离家老大回的“老大”是排行第一的意思。
D、回乡偶书中的三组反义词是“少---老，小---大，无改---改变”。
9、下面句子理解错误的一项是（）
A、首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。
B、次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
C、三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面，全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝．
D、三四句写哀情，借悲伤场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出．而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣。
10、下列句子说法错误的一项是（）
A、贺知章，字季真，号四明狂客，唐代著名诗人、书法家。
B、与张若虚、张旭、包融并称'吴中四士'。
C、著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，作品大多散佚，今尚存录入《全唐诗》共29首。
D、贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒。
11、下列哪项是贺知章的创作风格（）
A、譬喻新奇
B、浅显易懂
C、沉郁顿挫
D、擅用对比
（二）过故人庄
12、下面句子理解错误的一项是（）
A、首联是说故人准备了酒食相邀，文字平淡，毫无渲染，足见农家待客之简朴。
B、颔联“绿树”是远景，“青山”是近景，使人感到幽静、平和，又不荒僻。
C、颈联写“开轩”后所见的景物，令人心旷神怡。
D、尾联生动表现出主客间融洽的气氛，这是一首对田园风光的咏唱。
13、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，赏析错误的一项是（）
A、这两句近景与远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
B、这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
C、一个“斜”字，形象地描绘出了村外青山倾斜的景象，画面感特强。
D、这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。
14、下面对句子的解释正确的一项是（）
A、首联老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我做客到他奢华的田家。
B、颔联村子里边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的小山包平斜。
C、推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。
D、等到八月重阳节的那一天，再一次来品尝菊花酒好啦！
15、下面对这首诗形式描述正确的一项是（）
A、形式对内容的高度适应
B、语言亲切简朴
C、描写细腻
D、蕴藏着深厚情味
（三）游子吟
16、“游子的情怀”在文中具体指什么？对此解释不准确的一项是（
A．“游子的情怀”既是我们为追求人生目标而背离了母亲、故乡的那种感情，也是我们无法阻止的、面对过去的一份思恋和怀念。
B．“游子的情怀”是人若身份“灵活”常被批评为数典忘祖，太不“灵活”又会产生生存危机的那种进退失据、难于理清的痛苦和彷徨。
C．“游子的情怀”在今天也包括了人们对这个在全球化中间所日渐显示出活力和冲力的国家给予他们持续力量的欣慰之情。
D．“游子的情怀”是我们情感、记忆、感觉、意象的诸多浮现，是既存在于我们意识中，也存在于我们无意识深处的东西。
17、下列各项中，表述不符合原文意思的一项是（3分）（
A．《游子吟》的作者孟郊发现的其实是一个永恒的人类命题，“游子”情怀是一种永恒的人类情感的呈现，这正是《游子吟》不朽的缘由所在。
B．自我虽然可以有更大的灵活性，但个人的记忆无法抹去，个人过往的生命痕迹无法擦去，这些东西毕竟是一个“游子”卸不掉的。
C．全球化时代各种流动每天都发生在民族国家之间、区域或民族国家的内部，即有从低向高的人口的流动和从高向低的资本的流动。
D．正是今天的中国在全球化中间所日渐显示的活力和冲力，给予了她的游子一份持续的力量，这才使得游子的文化有了一个美好的前景。
18、“谁言寸草心，报得三春晖。”下列对这句诗理解不正确的是(
①父母的恩情是子女永远也报答不完的
②子女要不计代价、不讲条件地尊敬、报答父母，宽容父母的一切
③父母对我们的恩情要永远铭记在心
④ 父母给予多少，子女报答多少就行
19、下面说法错误的是（）
A、诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。
B、中间两句集中写慈母的动作和神态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也有泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。
C、最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
D、这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。
（四）春日
20、下面词语解释正确的一项是（）
A、胜日：亲友相聚或风光美好的日子。这里指阴日。
B、一时：一段时间，形容时间长久。
C、等闲：轻易，随便。
D、东风：东边的风。
21、下面句子理解错误的一项是（）
A、首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。
B、次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。
C、第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。
D、第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么“无边光景一时新”。
22、下列说法正确的一项是（）
A、全诗采用了虚实结合的手法，”无边光景一时新”是虚写；”万紫千红总是春”是实写。
B、这首诗通过对春之景象的生动描写，表现了丰富的哲理，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
C、朱熹，北宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
D、这首诗寓情于景，语言清新活泼，尤其前两句以其内涵丰富，形象鲜明，一直广为流传。
23、划分节奏错误的一项是（）
A、胜日/寻芳/泗水/滨
B、无边光景/一时新。
C、等闲/识得/东风面
D、万紫千红/总是春。