家校合作,培养优秀的小学毕业生
——家校沟通总结
张秀丽
学生的教育是需要社会教育、家庭教育、学校教育三方面紧密配合的,而在当今社会教育缺失的情况下,家庭教育的重要性尤其突出。我在近几年的班主任工作中特别注重视与家长形成家校合力,共同承担起教育孩子的责任。
现代社会生活节奏日益加快,家长们往往在自己的工作岗位上忙于奔忙,疏于对现代家庭教育理论的学习和教育技巧的掌握,更有不少家庭的孩子,由于父母外出等原因无法照顾到他们,家庭教育等同于放弃了本来的教育职能,忽略了对孩子自立自强精神的培养。因此,问题学生越来越多。
我带的这个班一直班风不错,但临近毕业,学生的情绪不稳定,思想松动,因此,今学期我特别注重与家长的沟通。正确指导家长在家教方面的科学教育方法,与学校多联系配合,给孩子更多关心,受到正确合理地教育,健康快乐地成长,成为优秀的小学毕业生。
(一) 多陪孩子一点时间
现代家庭教育的理念认为,没有优良的家庭教育是不完整的教育。
六年级的学生,看是长大了。其实,内心很脆弱。作为家长,十分有必要舍弃一定的应酬,尽可能多的和孩子生活在一起。为此,在和家长的沟通中,我特别指出:“家长在节假日中要多陪孩子外出走走、玩玩,使其感受到父母的亲情。”为此,我和其父母约法三章“家长要注意孩子的青春期疏导;由父母一起陪孩子进行社会活动,
(一) 多陪孩子一点时间
现代家庭教育的理念认为,没有优良的家庭教育是不完整的教育。
六年级的学生,看是长大了。其实,内心很脆弱。作为家长,十分有必要舍弃一定的应酬,尽可能多的和孩子生活在一起。为此,在和家长的沟通中,我特别指出:“家长在节假日中要多陪孩子外出走走、玩玩,使其感受到父母的亲情。”为此,我和其父母约法三章“家长要注意孩子的青春期疏导;由父母一起陪孩子进行社会活动,
