高考文言句式和词类活用训练题集
2012-11-13 15:48阅读：
专项训练
（一）文言句式 1．下列各组句子中，句式不相同的一组是( )
A．石之铿然有声者，所在皆是也
如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．故今之墓中全乎为五人也
刘备天下枭雄
C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 妪，先大母婢也
D．屈平疾王听之不聪也
城北徐公齐国之美丽者也
2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(
A．予本非文人画士
B．此言士节不可不勉励也
C．六国破灭，非兵不利，战不善
D．夫病者所见非鬼也
3．下列句中没有宾语前置现象的一句是( )
A．甚矣，汝之不惠
B．古之人不余欺也
C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 D．臣实不才，又谁敢怨
4．下列各组句子中，句式不相同的一组是( )
A．(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，
未之有也
B．忌不自信，而复问其妾
与言皇上无权，君未之信也
C．沛公安在
大王来何操
D．微斯人，吾谁与归
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤
5．下列各组句子中句式相同的一组是( )
A．句读之不知，惑之不解……
岂不榖是为？先君之好是继
B．夫晋，何厌之有
子何恃而往
C．安在公子能急人之困也
王尝语庄子以好乐，有诸
D．子非鱼，安知我不知鱼之乐
臣实不才，又谁敢怨
6．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．吾长见笑于大方之家
兰芝初还时，府吏见丁宁
B．身死人手，为天下笑者，何也
其印为予从辈所得报充里正役
C．生孩六月，慈你见背
今是溪独见辱于愚，何哉
D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望
世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣
7．下列句中不是被动句的一句是（ ）
A．故内惑于郑袖，外欺于张仪 B．毋宁毙于虞人
C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
D．(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余
8．下列句子中句式不同子其他三句的一句是(
A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B．秦城恐不可得，徒见欺
C．信而见疑，忠而被谤
D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦
9．下列句子分类正确的一项是( )
①卿欲何言 ②夺项王天下者，必沛公也 ③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此
⑤或脱身以逃，不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往
⑧傅说举于版筑之间
A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C．①④②③⑥/⑤⑦⑧
D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧
10．下列句子中没有成分省略现象的一项是( )
A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里
B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死
C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
11．下列句子补充省略成分错误的一项是( )
A．今予家(居)是溪，而名莫能定
B．尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉
C．激昂(于)大义，蹈．死不顾，亦曷故哉
D．戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出
12．下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )
A．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。”
B．( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
C．公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。”
D．三人行必有我师焉……( )其不善者而改之
13．下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是( )
A．人皆得以隶使之
B．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
C．此人皆身至王侯将相，声闻邻国
D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
14．下列句子中加点词不是使动用法的一项是（ ）
A．沛公旦日从百余骑，来见项王 B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
C．项伯杀人，臣活之
D．故远人不服，则修文德以来之
15．以下句中加点词并非形容词活用为一般动词的一项是( )
A．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良
B．卒使上官大夫短屈原于顷襄王
C．且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也
D．公子乃自骄而功之，窃为公子不取也
16．下列句子中有活用为使动用法的一项是( )
A．收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下
B．务耕织，修守战之具
C．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 D．沛公欲王关中，使子婴为相
17．下列句子有词类活用现象的一项是( )
A．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水
B．今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也
C．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰
D．料大王士卒足以当项王乎?
18．与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(
A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三
B．有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之
C．怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者王之。
D．吏吴两载，登虎丘者六
19．下列句子中加点的词不是意动用法的一项是( )
A．吾妻之美我者，私我也 B．邑人奇之，稍稍宾客其父
C．秋九月，晋侯饮赵盾酒 D．甘其食，美其服……民至老死不相往来
20．以下句子中没有词类活用现象的一项是( )
A．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡
B．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉
C．后秦击赵者再，李牧连却之 D．以夭梅病梅为业以求钱也
21．下列句子中加点词不全是使动用法的一组是( )
A．王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚
寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原
B．越国以鄙远，君知其难也 均之二策，宁许以负秦曲
C．当是时也，商君佐之……外连横而斗诸侯
然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中
D．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣
22．下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是( )
A．爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉 及既上，苍山负雪，明烛天南
B．老者衣帛食肉，黎民不饥不寒
妪，先大母婢，乳二世
C．今王与百姓同乐，则王矣
愿为市鞍马，从此替爷征
D．吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿
不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间
23．下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是( )
A．可以染也，名之以其能，故谓之染溪 B．而此独以钟名，何哉?
C．古者富贵而名摩灭，不可胜记
D．以故其后名之曰“褒禅”
24．下列句中“为”字用法不表判断的一项是( )
A．是为何谷 B．何为以公名
C．以臣为愚
D．故今之墓中全乎为五人也
（二）词类活用
1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是（ ）。
A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注
B.妣，先大母婢也，乳二世。
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.非常之观，常在于险远
3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、长桥卧波，未云何龙？ B、无乃尔是过与？ C、刑人如恐不胜
D、年十七，好古文
4、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、拔剑撞而破之
B、骊山北构而西折 C、天下云集响应
D、道芷阳间行
5、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B、侣鱼虾而友糜鹿
C、序八州而朝同列
D、先破秦入咸阳者王之
6、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、非有仲尼，墨翟之贤 B、且夫天下非小弱也
C、小学而大遗
D、是故圣益圣，愚益愚
7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、歌窈窕之章
B、假舟楫者，非能水也
C、则其至又加少矣
D、唐浮图慧褒始舍于其址
8、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、却匈奴七百余里 B、上食埃土，下饮黄泉
C、吾得兄事
D、君子博学而日参省乎己
9、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（
）
A、覆道行空，不霁何虹？ B、五十者可以衣帛矣
C、沛公军霸上 D、此其志不在小
10、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、既来之，则安之 B、鼎铛玉石，金块珠砾 C、授之书而习其句读者
D、交戟之卫士欲止不内
11、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、族秦者，秦也，非天下也。 B、下江陵
C、后世之谬其传莫能名者
D、五亩之宅，树之以桑
12、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
B、远人不服而不能来也
C、以愚黔首 D、沛公旦日从百余骑来见项王
13、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、位卑则足羞，官盛则近谀
B、后世必为子孙忧
C、积善成德，而神明自得
D、秋毫不敢有所近
14、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、后人哀之而不鉴之 B、常以身翼蔽沛公
C、头发上指 D、有泉侧出
15、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、籍吏民封府库 B、楚人一炬，可怜焦土 C、火尚足以明也
D、秦孝公据殽函之固
16、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、辞楼下殿，辇来于秦
B、履至尊而制六合
C、谨庠序之教
D、陈涉，瓮牖绳枢之子
17、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 C、外连衡而斗诸侯
D、以弱天下之民
18、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、王无罪岁，斯天下之民至焉 B、素善留侯张良
C、后世之谬其传莫能名者 D、序八州而朝同列
19、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、今入关，财物无所取
B、前辟四窗
C、沛公欲王关中
D、廊腰缦回，檐牙高啄
20、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ ）
A、朝歌夜弦，为秦宫人。
B、况吾与子，渔樵于江渚之上
C、范增数目项王
D、是使民养生丧死无憾也
21、下列句中加点字用法不属于名词作状语的一项是（
）
A、西望夏口，东望武昌 B、项伯杀人，臣活之
C、顺流而东也 D、使不上漏
22、从词类活用看下列句中加点字用法不同的一项是（
）
A、则虽好游者不能穷也 B、垣墙周庭
C、必为之辞 D、填然鼓之
23、下列加点字没有活用的一项是（ ）
A、以故其后名之曰褒禅 B、而其见愈奇
C、西望下口 D、而耻学于师
24、下列句中加点词活用了的一项是（
）
A、而卒莫消长也
B、是使民养生丧死无憾也
C、白露横江
D、内外多置小门
25、下列加点词不同于其他三项的一项是（
）
A、春风又绿江南岸。
B、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?
C、求木之长者，必固其根本 D、过秦论
三、作文审题训练——每日一题
阅读下面的文字，根据要求作文。
鉴真和尚刚剃度皈依时，住持让他做了寺里谁也不愿意做的行脚僧。一天，日已三竿，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，叫醒鉴真问为什么。鉴真说：“穿破一堆芒鞋，就能做一个能光大佛法的名僧吗？我还是为庙里节省些芒鞋吧！”住持一听，明白了，说：“你随我到寺前的路上走走吧。”寺前是黄土坡，昨天夜里下了一场大雨，路面泥泞不堪。艰难走过之后，住持问：“你能找到你刚才留下的脚印吗？”鉴真说：“当然。”住持捻须一笑：“你能否找到你昨天从这条路上走过的脚印？”鉴真十分不解地说：“昨天没下雨，这路又坦又硬，小僧哪能留下脚印？”住持听了，拍着鉴真的肩说：“泥泞的路才能留下脚印！”
请根据以上文字，写一篇文章。要求：⑴全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料的含意范围作文。⑵标题自拟，文体自选，立意自定。⑶不得抄袭，不得套作，字数不少于800字。
参考答案
（一）、文言句式
1．D．(“屈平”句为陈述句，其余为判断句。) 2．B．(其余为否定性判断句。) 3．A．(主谓倒装。)
4．D．(“大阉之乱”一句没有宾语前置。)
5．A．(都是宾语前置，且以“之”“是”为标志；B“何C“安在”，即“在安”，疑问代词宾语前置，“王”句无前置宾语；D“子”句无前置宾语，“臣”句，疑问代词宾语前置。)
6．B．(都表被动。) 7．C．(“于”表动作涉及的对象，不表被动。) 8．A．(其余被动句。)
9．D．(①④⑦疑问句中疑问代词宾语前置；②⑥判断句；③⑤⑧被动句，“举”，被推举。)
10．C．(A“日三四里”省略谓语动词“行”；B三处省略主语；D省略“鸣”的宾语“之”，代指钟磬。)
11．A．(“家是溪”即“家于是溪”，“家”名词作动词，安家；“是溪”表处所：中间省略介词。)
12．D．(省略谓语动词，其余省略主语。)
13．C．(名词，作主语；其余名词活用作状语。) 14．D． 15．D
16．A． 17．B．(“来”，省略宾语“之”，不及物动词带宾语，活用为使动用法。)
18．C．(“王之”，使动，使之为王，让他做王；“目”、“函”、“吏”名词活用作一般动词，与“刃”相同。)
19．C．（“饮赵盾酒”，“使(让)赵盾饮酒”，即招请赵盾来喝酒，“饮”，使动用法。）
20．A．(“屈豪杰”、“却之”、“夭梅病梅”中都有使动用法。)
21．B．（“鄙远”，把(别国的)远地当作边邑。其余为使动用法。）
22．D．(“侣”，意动用法；“草”“露”，名词作状语。其余为名词作一般动词。) 23．C．(名字ABD中的“名”都是“命名”之意。)
24．B．(介词，“为何”；其余表判断。) 25．D．(省略介词宾语：以告，以之告。)
（二）、词类活用
1、B A.名词作状语，向下； B名词活用为动词，喂奶；C.名词作状语，向西；D
名词作状语，亲手
2、A
A.形容词作动词，照明；B形容词作名词，圣人；C形容词作名词，深度；D.形容词作名词，险远的地方。
3、D A名词作动词，出现龙；B、名词作动词，责备C、名词作动词，处罚
D形容词作动词，喜欢
4、B
A形容词作动词，击碎、击破B、名词作状语，向北、向西C、名词作状语，像云一样D、名词作状语，从小路
5、C
A、使动用法，使……跳舞）B、意动用法，以……为朋友C、使动用法，使……来朝见D、使动用法，使之为王
6、B
A、形容词作名词，贤能的人B、且夫天下非小弱也（形容词作动词，缩小、削弱）C、形容词作名词，小的方面，大的方面D、形容词作名词，聪明的人、愚蠢的人）
7、C
A、名词作动词，唱B、名词作动词，游水C、动词作名词，到达的人D、名词作动词，筑舍定居）
8、A
A、使动用法，使……退却B、名词作状语，向上，向下C、名词作状语，像对待兄弟一样D、名词作状语，每天
9、D
A、名词作动词，出现虹B、名词作动词，穿C、名词作动词，驻扎军队D、形容词作名词，小事）
10、B
A、使动用法，使……来，使……生活安定B、意动用法，把金当作土块，把珍珠当作沙石）C、使动用法，使……学习D、使动用法，使……止，阻止
11、C
A、名词作动词，灭族B、名词作动词，攻下C、动词作名词，流传的文字D、名词作动词，种植
12、A
A、名词作状语，像席子一样，像包裹一样，像布囊一样B、使动用法，使……来C、使动用法，使……愚昧D、使动用法，使……跟从）
13、D
A、形容词作名词，卑贱的人B、形容词作名词，忧虑的事C、形容词作名词，善行D、形容词作动词，接近、接触
14、A
A、意动用法，以……为鉴B、名词作状语，像鸟张开翅膀地C、名词作状语，向上D、名词作状语，从旁边
15、D
A、名词作动词，登记B、名词作动词，放火C、形容词作动词，照明D、形容词作名词，坚固的地方
16、C
A、名词作动词，乘坐辇车B、名词作动词，登上C、形容词作动词，认真从事D、名词作动词，用草绳系
17、B A、使动用法，使……来B、名词作动词，用鞭子抽打，用竹板打）
C、使动用法，使……斗）D、使动用法，使……弱，削弱）
18、B
A、名词作动词，归罪B、形容词作动词，交好C、名词作动词，说明白D、名词作动词，引，招致
19、C
A、名词作状语，像财物一类的B、名词作状语，在前面C、名词活用为动词，称王D、名词作状语，像人腰，像鸟嘴
20、D
A、名词作动词，唱歌，弹琴B、名词作动词，打鱼，砍柴C、名词作动词，使眼色D、为动用法，为……办丧事
21、B
A、名词作状语，向西，向东B使动用法，使……活C、名词作状语，向东D、名词作状语，从上面
22、A
A、形容词作动词，穷尽，走到尽头B、名词作动词，砌上墙C、名词作动词，找借口D、名词作动词，击鼓
23、C
A、名词作动词，命名B、动词作名词，见到的景象C、向远处看，眺望，动词D、意动用法，以……为耻
24、B A、消减、增长，动词B、动词作名词，生者、死者C、白色的，形容词D、设置，动词
25、D
A、使动用法，使……绿B、使动用法，使……为王(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?)C、使动用法，使……牢固D、名词活用为动词，指出过失
六、写作（60分）
18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了，而且也不知道自己会飞。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地朴打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、（9分）
1.C(“直接导致各种疾病”不对，原文说“所有杂质都会聚集到身体某处，机体功能下降，进而引发各种疾病”。)
2.A（原文说“不过当时人们并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。”）
3.C（“戒烟戒酒，血液就会清洁流畅”错。）
二、（36分）
（一）（19分）
4.D（忧:丧。）
5.C（ ①和③不能表现陈禾刚强正直。）
6.B（当时他还没有接受给事中的任命。）
7.（1）陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。皇上衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”（引，拉、拖；毕，让……完毕；被动句式每译对一处给1分，语意完整给2分）
（2）恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒了，回到朝廷后就说坏话诬陷陈禾。（道，路过；谒，拜访；谮，诬陷，诋毁；每译对一处给1分，语意完整给2分）
【文言文参考译文】
陈禾，字秀实，明州鄞县人。考中元符三年进士。多次升迁担任辟雍博士。
天下长久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。升任左正言，不久授职给事中。
当时童贯的权势越加扩张，和黄经臣一起执掌大权，御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事，士大夫因畏惧而不敢正视。陈禾说：“这是国家安危的根本啊。我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。”他没有接受给事中的任命，首先上书直言弹劾童贯。又弹劾黄经臣：“依仗恩宠玩弄权势，在朝廷同列中夸耀自己。常常说诏令都出自他的手中，说皇上将任用某人，举行某事，不久诏书下达，都跟他所说的相同。那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中?我所忧虑的，不只是黄经臣，这条路一开通，类似的进用者就会多起来，国家的祸患，就不可遏止，希望赶快把他放逐到远方去。”
陈禾上奏还没结束，皇上就恼怒地拂衣而起。陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”陈禾说：“陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝惜头颅来报答陛下吗?这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。”陈禾的言辞更加激烈，皇上改变了脸色说：“你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑呢?”内侍请皇上换衣服，皇上回绝他说：“留着破衣表彰正直的大臣。”第二天，童贯等人一个接一个地上前陈告，说国家非常太平，怎么能说这不吉利的话。卢航上奏说陈禾狂妄，把他贬为信州监酒，遇到赦免，陈禾得以自由地回到乡里。
当初，陈瓘从岭外归来，住在鄞县，和陈禾相互友好，派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习。后来陈正汇揭发蔡京的罪行，被押送到朝廷，陈瓘也被逮捕，黄经臣审理他们的案子，用檄文征召陈禾到案取证，陈禾回答说事情确实有的，罪行不敢逃避。有人说他回答失当，陈禾说：“祸福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢?希望能够分担贤者的罪名。”于是陈禾因为被诬陷为陈瓘的同党而获罪免官。
遇到赦免，陈禾又被起用掌管广德军，调任和州知州。不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知州。王黼刚刚执掌大权，陈禾说：“怎么能在王黼门下听候调遣?”他极力辞职，于是改任他为汝州知州。他辞职更加坚决，说：“宁可饿死（也不接受任命）。”王黼听说后对他怀恨在心。陈禾的哥哥陈秉当时担任寿春府教授，陈禾就到官邸侍奉兄长。恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒了，回到朝廷后就说坏话诬陷陈禾，皇上说：“此人向来如此，你不能容忍吗?”过了很久，朝廷才又起用陈禾担任舒州知州．任命刚下达他就去世了，追赠他为中大夫，谥号为文介。
