《语言文字报》(语文周刊)发表文章
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“小我”导向“大文章” |
广东省深圳市桂园中学教师 陈冬平 |
001 |
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“高考喜报发布热”的“冷”思考 |
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“小我”导向“大文章” |
广东省深圳市桂园中学教师 陈冬平 |
001 |
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| 3 |
“高考喜报发布热”的“冷”思考 |
| 江西省南昌市青云谱区教研室教研员 陈友国 |
001 |
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语文教学中的“道”与“技” |
江苏省新海高级中学百年中国语文人研究院院长 李震 |
002 |
教学·探索 |
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好课如画圆 |
湖北省长阳土家族自治县大堰乡中心学校教师 饶增艳 |
002 |
教学·探索 |
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语文课堂教学应“文道统一” |
山东省淄博市张店区第二中学教师 宁环环 |
002 |
教学·探索 |
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“大”而无用、众所同去的孔乙己 |
江苏省连云港新海实验中学教师 宋凯 |
003 |
阅读·研究 |
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正确理解《水浒传》中的绰号 |
山东省平邑赛博中学金银花校区教师 李传鹏 |
003 |
阅读·研究 |
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霍金与剑桥 |
上海市朱家角中学教师 沈亚燕 |
003 |
阅读·研究 |
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数学知识可以迁移到作文课上吗? |
吉林省教育学院高中语文教研员 特级教师
张玉新 |
004 |
写作·实践 |
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转换思路评作文 |
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学校长 汪朝曙 |
004 |
写作·实践 |
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“巧”在人前,“功”在背后 |
吉林大学英才学校副校长 姜海平 |
004 |
写作·实践 |
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作文是写给谁看的? |
山东省临沂市河东区郑旺镇湾林学校教师 林凡瑞 |
004 |
写作·实践 |
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从传统文化中汲取管理智慧 |
山东省枣庄市市中区红旗小学校长 杜传柏 |
005 |
治校·方略 |
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坚定奉献精神,让教育“沧海变桑田” |
湖北省十堰市郧西县香口乡中心小学校长 田琳 |
006 |
研学·天地 |
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学校管理中如何体现以人为本 |
山东省青岛市即墨区通济街道办事处西元庄小学校长
宋兆宗 |
006 |
研学·天地 |
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活用词语出新意 |
湖北省潜江市实验小学教师 姚琴 |
006 |
研学·天地 |
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内外兼修
知行合一 |
广东省清远市清城区清城中学校长 李健 |
008 |
名校·解读 |
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书香润万家
诗书继世长 |
天津经济技术开发区社区学院院长 王柏秋 |
008 |
名校·解读 |
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| 20 |
浅谈语文教师素养提升途径 |
广西钦州市浦北县第七小学校长 谭燕 |
010 |