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岩松读书语录

2026-04-30 10:29阅读:
诗有诗韵 曲有曲韵 歌有歌韵 文有文韵 当朗诵兼备了韵味 才是耐听爱听可回味的魅力之声 读古诗 读歌词 多风格朗诵用声训练 就是自然流派好听声音训练的最好方法 当诵声具备了曲韵 就成了好听耐听的诵声 耐得住冷水 才能克服心理障碍
知己不足,才会有进步的空间,循序渐进,学有所进步
对于已经发布和未来发布的 青春万岁和春江花月夜 不做单独点评 但是欢迎同学们 把自己听后感发给我 这也是朗诵学习重要的品听学习的一环
听不出门道 优缺点 如何能明晰自己的学习方向 所以提高自己耳朵和心理的对作品的正确感悟 才有利于未来更好的学习
健康的课堂学习 少一点阿谀 多一点相互指正 都有利于大家相互学习 共同进步 哪怕你的见解是错误的 也会在明白错误的同时 获得进步的动力
课堂同学多 我会对进步的同学有夸奖 但是指正甚至批评会更多
现在的学习环境 能听到真话的时候不多 有这样一个现象 收费的老师夸奖很多 纠正很少 公益班相反 原因很简单 不做解释 我的教学也砸了很多人饭碗 发现问题很容易 任何朗诵者的作品都会有问题 所以才会坚定的继续前行 我现在听我十年 五年 三年前的作品 很多毛病 所以我会继续反复去读 只能是阅读越好 但也必然是 永无完美之作
朗诵学习进入的时间长短 决定不了成绩 在朗诵学习中我们最常见的就是相互超越 不断的变换超越 你追我赶 多和自己较劲 端正态度 感恩为自己指出问题的同学 态度决定一切 谦虚好学 往前进入个人素材学习了 字音基础不好的 多在我教的古诗练习方法上下功夫 争取快速赶上来 无论十年还是二十年 只要你还坚持在朗诵艺术之路 就要把每天正确读古诗作为必修 切莫放下
讲和教不同 讲的可以做客堂笔记记下 慢慢学习 教是根据同学出现的问题 教大家改正 所以不用记录 用心听 认真改就可以 所以我不让大家低头去记录 就是想 专心听 积极互动 在快乐轻松的学习环境 迅速提高








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