郑州心理咨询师日记-29：错误的家庭教育“用爱扼杀了欢乐”
日本著名心理学家河合隼雄曾在《什么是最好的父母》一书中，借用莎士比亚笔下罗密欧与朱丽叶的故事，表达了他的教育理念。罗密欧与朱丽叶死后，维罗纳亲王批判他们的父母“用爱扼杀了欢乐”，河合隼雄说：“这句话我很想送给日本那些过于热心教育的父母与老师。大人们认为自己是出于对孩子的爱而拼命地做了很多事，结果却把大人和孩子的欢乐全都扼杀了。”
今天，郑州心理咨询师欧阳也把这句话转送给我们身边那些过于热心教育孩子的父母们。这些父母与河合隼雄先生多年前说的一样，认为自己很爱孩子，拼命地为孩子做了很多事，想让孩子开心、进步、成功，但是结果却事与愿违：不少孩子叛逆、厌学、抑郁，更多父母焦虑、慌乱、不知所措，父母和孩子之间矛盾冲突不断，“大人和孩子的欢乐全都扼杀了”。
很多父母不明白：我们把最好的都给了孩子，他们为什么不知道珍惜，不知道感恩，反而对父母充满了愤怒和敌意？
日常接待青少年心理咨询和家庭教育咨询过程中，我们也经常听到父母们发出这样的疑问和感叹。对此，郑州心理咨询师欧阳的看法是：不是因为我们不够爱孩子，而是因为我们太爱孩子了，给孩子的爱太多了，爱背后附加了太多的条件，这样的爱太沉太重，孩子无力承受，为爱所累所苦，所以才出现了种种问题。
这种爱，其实是一种“非理性的爱”。
1、非理性的爱背后，是父母对孩子的过高期待
很多父母对孩子的爱，是有很多附加条件的。他们给予孩子的多，向孩子“索取”的更多，而且很多要求明显超出了孩子的承受能力。比如你要报什么兴趣班，成绩要考年级第几名，将来要考上重点高中、重点大学等。一旦孩子没有达到