网络对英语学习的影响

网络对英语学习的影响: 2 1 世纪是网络教育的时代。随着计算机技术、多媒体和网络技术及应用的迅速发展，信息技术在英语学习中的全面应用成为现实，通过对网络在英语学习中的优势、网络英语学习中存在的问题及网上英语学习资源的研究，得出的结论是：会有助于提高英语学习者的水平，体会到运用英语语言这个工具的乐趣。 1 导言
前微软总裁比尔盖茨认为信息技术个人电脑和因特网已成为校园生活的重要组成部分，学习已经突破了教室和校园的界限，人们使用网络浏览互联网上的信息，彼此进行交流，共享网络资源，师生之间可以开展信息的互通有无，学习内容和学习形式可以更加多样化，学习效果也会得到更大的提高。对学习者来说，网络是激发他们的学习兴趣，使他们掌握新技能，培养他们创造力的一个有效有手段。
2 网络服务于英语学习的理论依据
因特网的出现使我们能够以电子的方式将文本、图片、音频、视频和计算机程序等各种形式的学习资源结构化，通过电子邮件或视频、音频、文字会议系统，教师可快捷地与学生通信、交流，了解他们的学习进度和其他情况，使课堂真正成为学生学习知识与培养能力的场所。
各种英语教学软件以及网上资源都可以为英语教学服务，包括词汇、语法、电子书库、发音纠正、拼写检查、读写训练等。多媒体如声音、图像、动画等在电脑以及互联网上的运用，更使英语教学在形式和内容上有了进一步的改进和提高。学生可在网上做各种联系并马上得到反馈，查找所需的最新消息、各科知识、浏览报纸杂志，也可收听新闻、观看电影，使英语教学更具交际性和趣味性。
3 网络在英语教学上的优势
在语言学习过程中，心理学家特瑞拉证明了人们学习11% 是通过听觉，83% 是通过视觉，也就是说，人们通过听觉和视觉获得的信息是他获得所有信息的94%。网络为语言学习者提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境，有些声像资料是专门为使用多媒体设计的，其示范作用和模仿效果更为理想。网络在提供语言操练和模仿上起到了其他教学手段无法相比的作用。