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五彩斑斓的周末

2011-02-28 08:37阅读:
周六,大睿从骨子里排斥去美校,那份拒绝的样子,执着,不容妥协,在我几次三番,三番几次的开导,仍没有任何效果后,尊重他的选择,其实,在此之前,对于美校的三个小时的学习,我个人的看法觉得时间有点长,虽然课间有休息时间,可对于一个七八岁的男孩子来说,定力方面的考虑还是相当有难度的。从网上搜了当地的美术学校,也实地考察了几家有美术资质的少儿基地,总体上来说,还是大睿一直学着的这家规模比较大,有一定的艺术氛围,只是感觉孩子学的有点杂,比如线描、水粉、刮画等都是只学到了皮毛,基本功无从谈起。而今的课程又改成了版画,对于成人来说有一定难度的画种,我只好寄希望于孩子的手工练习,希望孩子能把兴趣一直埋在与颜色交界的地方吧,别的不敢期许。
为了不让孩子轻易的放弃学了一年多的美术,也为了不辜负老师的盛情,周日早晨,我们还是和睿一起来到了美校教室,虽然外面下着雨,但,希望孩子的心是暖的。还好,三小时过后,我们来接他,看他的表情应该还是可以继续学习的,问他对版画是否感兴趣,睿的回答仿佛依然沉浸在刚才的制作和绘画过程中,我的心里怪怪的,不知道这一年之于美术的选择是否正确,匆匆交了学费,希望没有选错。
下午,提前一个多小时的钢琴学习接上,放了寒假,练琴的频率明显减少,练琴的质量也明显的下滑,没有之前的稳坐静弹,取而代之的是几秒钟的练习,接着如坐针毡的起立蹦跳,反反复复,一个小时连玩带弹都坚持不下来了。琴行里,更是换做了运动场所,大睿常把马扎当道具,自顾自的玩起了跨栏,笑着对我说:我在布置全运向前冲的障碍呢。我的头一度很大,有时候听着大睿磕磕绊绊的曲子,都觉得糟蹋时间和精力,可我又知道,这家伙对音乐是有一点感知的,中途放弃容易,可再继续就难了,咬咬牙,每天陪着吧,这周考虑让他一个人练,改变我在身边不远位置等候的方法,看看有没有变化。
周日晚上,大睿突然想起学校里发了一张关于安全的测试卷,一看试卷上写着要家长和孩子一起收看山东农科的节目,时间定格在早晨八点一刻,转了一圈的表盘有些无辜的望着我们,哎,做小学生的家长生活怎么这么丰富呢,匆匆从网上搜到了各个问答题的答案,密密麻麻的写完后,又和儿子交流了好长时间,听听孩子对于突发事件有怎样的应对措施,安全教育之于孩子是平日里需要点滴相告的事情,这次观摩活动,虽然没有直接观看,但,也学到了一些东西,希望孩子有一些印象,如果学校里
能组织如演习之类的活动,加深孩子的记忆,就更好了。
由于喝了咖啡,喝了茶,晚上分外的难睡,倒让我听到了许多平日里忽略的声音,那一唱一和的钟表的滴答声,那似有似无的窗外的风声,那远处的犬吠声,近处孩子的呼吸声。。。。。。。。

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