敬辞和谦辞--语句得体训练
2008-04-15 19:31阅读：
1、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。(不超过40个字)
王孝椿恭请
六月七日
解析：此题要求发请柬的人注意对方身份是自己的长者，不能直呼其名，同时，还应该注意自己的语调要委婉谦虚，才符合“措辞文雅”的要求。
参考答案：称呼得体(如称“刘伯父伯母”等)，措辞文雅(如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等。)
2、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“
您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您
”。
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家
”。
参考答案：
麻烦、拜托；包涵、海涵；高寿。
3、根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。
材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。 ② 系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。
④
专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。
要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：
解析：将书面语转换成口语，一要注意不能改变原意，如“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”；二要注意表达得体，如“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别，“后起之秀”改为“研究专家”等；三要注意口语特点，如“系”转换为“是”，“尤以………见长”用“尤其在…………方面有专长”一类句子来转换，括号中的内容必须换到句中表述。
参考答案：①徐凡老师是江苏南京人，东方大学文学院教授。②是我国红学界的研究专家。③尤其在考证《红楼梦》作者曹雪芹的身世方面有专长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》和获优秀教育图书奖的《<红楼梦>导读》在海内外享有盛誉。
4、请拟一条以说普通话为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10-20个字之间）
解析：公益广告是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告。因此，不能使用一些比较生硬或强制命令的语言。
参考答案：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”、“
说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”
5、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
改写为：
（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
解析：同样是提示公园的游人不要攀折花木、乱扔垃圾，示例所给的提示语，是一种冷冰冰、硬邦邦的警告。修改后的提示语，是一种文明的劝导，使交际双方处于一种平等的角色关系之中。游客既可以领悟到管理者的劝告、要求，又可以体会到管理者对他们人格的尊重，切合游人的角色心理需要。
参考答案（1）提示语：a、嘘，小声点！——校园“静博士”。b、远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。c、请安静——只有在安静中创造之花才能烂然绽放。d、喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。e、喧闹粉碎的不仅是安静，还有学习的愉悦、思考的乐趣。
（2）提示语：a、带走的是报刊，遗失的是美德。b、除了知识什么也不带走，除了美德什么也不留下。c、带走知识，请用你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。d、大脑满载归，两手空空回。e、带走满腹知识，留下一架好书。
6、下面是周华同学给博物馆金馆长的一张便条，其中有些词用得不得体，请帮他修改。
金馆长：
你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周华
5月18日
提示：
（1）这里涉及到了谦敬词，如“你”改为“您”，“光临贵馆”改为“到（去）”；
（2）初此外“现决定改期”改为“恳请（只能）”，“磋商”改为“商定”（场合不对）
谦敬错位
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：
⒀小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂
⒁我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句⒀却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦词敬用”的错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬赞，只能对人,句⒁却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。
