| 编号 |
行为项目 |
通过标准 |
简单操作方法 |
玩具 |
| 1 |
将乒乓球投入脸盆 |
能站在150厘米远处将乒乓球投入脸盆 |
给儿童4个乒乓球，告诉他将球扔进150厘米远的脸盆里，可示范数次 |
脸盆一个，盆口直径不小于30厘米，乒乓球10个
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| 2 |
将乒乓球投入花盆内 |
能站在1米远处将乒乓球投入花盆内 |
给儿童一个乒乓球，告诉他将球扔到1米远的花盆里 |
花盆一个盆口直径不小于10厘米，乒乓球10个 |
| 3 |
将线穿入针孔（1） |
新浪博客
会将线穿入毛线针孔内
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给儿童一根毛线针和一条白棉线，要他将线穿入针孔内。注意安全，用万放好 |
缝毛线针一根，白棉线一轴 |
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| 4 |
将线穿入针孔（2） |
会将线穿入缝被针孔内（3试2成） |
同上将毛线针换成缝线针 |
缝被针一根，白棉线一轴 |
| 5 |
在两条相距1厘米的直线内，画一条直线 |
所画的一条直线不碰到两边的线 |
让儿童用红铅笔在两条相距2厘米的垂直线内画一条直线，然后在两条相距1厘米的垂直线内画一条直线，可示范画2—3厘米 |
画有两条相距2厘米和另两条相距1厘米的垂直线的纸一张，红铅笔1枝 |
| 6 |
剪出一个画报上的人形 |
基本上像一个人形，可以不沿人形边画 |
给儿童一页画报，上边有一个长约5—6厘米的小人，要他按人形剪下来 |
画有人形的旧画报一张 |
| 7 |
将两块木板用钉子钉在一起 |
能用锤子把厘米长的钉子钉进两块木板（木板不齐也可以通过） |
给儿童两块木板，一把锤子3个钉子，告诉她把两块木板用钉子钉在一起。可示范钉进一个钉子 |
0.5厘米厚的木板两块，锤子1把，3厘米长的钉子若干 |
| 8 |
折纸方盒 |
在会折钱包的基础上折成方盒 |
给儿童一张长方形花纸，要他折一个方盒，可示范，留样子 |
正方形花纸5张（边长12厘米左右） |
| 9 |
捏饼子 |
用橡皮泥捏一个圆饼，基本圆 |
给儿童一块橡皮泥，指导他搓成一个圆球，再压扁成饼子 |
橡皮泥1块（儿童拳头大小）可分几次用 |
| 10 |
涂颜色 |
涂3个水果，基本上不出轮廓 |
给儿童桃子，香蕉，西瓜的水果轮廓画，让他分别用粉红色，黄色和绿色彩笔涂 |
画有桃子，香蕉，西瓜的轮廓画个一张，粉红色，黄色，绿色彩笔个一支。 |
| 11 |
模仿写数字“1” |
基本像“1”（10试7成） |
给儿童一枝红铅笔和一张白纸，成人示范写“1”只写两个，要他模仿写 |
红铅笔1枝，白纸1张 |
| 12 |
模仿写数字“2” |
基本像“2”（10试7成） |
同上，将“1”换成“2” |
同上 |
| 13 |
模仿写数字“3” |
基本像“3”（10试7成） |
同上，将“2”换成“3” |
同上 |
| 14 |
模仿写数字“4” |
基本像“4”（10试7成） |
同上，将“3”换成“4” |
同上 |
| 15 |
模仿写汉字“大” |
基本像“大” |
给儿童一张纸，一枝红铅笔，成人示范写“大”要他模仿写 |
同上 |
| 16 |
模仿写汉字“小” |
基本像“小” |
同上，将“大”换成“小” |
同上 |
| 17 |
模仿写汉字“上” |
基本像“上” |
同上，将“小”换成“上” |
同上 |
| 18 |
模仿写汉字“下” |
基本像“下” |
同上，将“上”换成“下” |
同上 |
| 19 |
模仿写汉字“手” |
基本像“手”（10试7成） |
同上，将“下”换成“手” |
同上 |