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关键点滴(三):自主阅读

2014-06-30 15:45阅读:
关键点滴(三):自主阅读
女儿自小以来,我们家都是奉行放敞式的教育,所以不管是她幼儿园还是学前班,我们都没有提前教她认识各类汉字和英语单词等。而且,她上小学前,为了让她有良好的睡眠习惯,一般晚上8点开始洗漱,8点半她就上床睡觉了。所以,亲子阅读,主要是因为妈妈有点懒,我一直没有给女儿干过这事。
结果,从学前班开始,我发现了女儿对拼音学得非常的吃力,然后识字水平跟同龄的孩子比起来,简直是差了不止点巴点。一直到一年级上期,女儿看带拼音的故事书都几乎没兴趣,每天干的主要就是疯玩。
可是,妈妈知道,要是没有良好的阅读习惯,以后将伴随她一生的写作能力将会非常的缺失,我相信阅读量大的孩子,写作水平再差都会有几分。
于是,善于改变和突破的妈妈开始再次的尝试和摸索。
首先,从一年级开始,我买了一些绘本,带拼音的,让女儿自己翻自己看,偶尔让她复述一下看的故事的大致内容。结果,因为女儿拼音还不太利索,她看完一本薄薄的绘本基本得花近1个月的时间。这非常的影响了她的阅读兴趣和速度。
于是,我开始由我来讲。妈妈每晚回家不再玩手机,一有空就拿本书,讲给女儿听。继续失败,女儿非常的不喜欢听故事,继续喜欢疯玩。
然后,妈妈再继续研究,开始着力培养家庭的阅读氛围。我相信父母不爱阅读,就不要期待有个喜欢阅读的孩子。我开始装模作样的买了些
书在家里慢慢翻,慢慢看。只要女儿在家里,我就翻书,而不是玩手机和电脑。久而久之,女儿发现,原来妈妈也喜欢看书呀。加上当时她最喜欢的电视剧是《西游记》,各个年代拍的她都看了个遍,我就趁机对她说“我们周末干脆到书店去买本《西游记》的书吧,这样你就可以看看到底是书写的精彩还是电视拍得精彩了。”
那个周末,我们说到做到,我们母女泡在书店一下午,女儿这里摸摸那里摸摸,这本翻翻那本看看。最后,她自己选了两本带拼音的书,一本就是《西游记》,另一本是字体和彩图都比较大的童话故事书,因为妈妈觉得画面精美点的书,或许可以吸引她的兴趣。
回家后,女儿开始第一次啃“大部头”书。可是,《西游记》里面有太多的生僻字,即使有拼音,女儿也阅读得非常的慢,非常的没有兴趣。倒是那本大字体大插图的童话故事看得还快点。
这时,妈妈突发奇想,我让女儿不需要挨着目录阅读,每天让她自己选小故事,然后在每次选中的故事上标注起始阅读时间,读完后她自己打星星,星星越多表示她越喜欢那个小故事。然后,我让女儿把每天阅读的时间固定在20分钟以内,就用她每晚洗脚的那个时间(当时正好是冬天)。就这样,女儿开始每天一洗脚就开始看书,看完就开始打星星,每次自己记录阅读一个小故事的时间(她会自己数页数来判断文字量的多少)。慢慢的,女儿阅读速度就开始提高,等到她终于阅读完《西游记》和那本童话书时,我让她自己按她自己的阅读时间顺序总结她阅读每个小故事所花的时间。我和女儿都惊喜的发现,她的速度一直在提高一直在提高,而且每晚要是洗脚的时候她不看书,简直不知道该如何安排那一小段时间。
就这样,当到了2013年10月份左右,女儿进入了二年级,妈妈又开始创新了。
有一天晚上,女儿很早就完成的了作业,晚饭后兴高采烈的到小区下面去找小朋友玩儿,结果小区里一个熟悉的小朋友都没碰上,女儿灰溜溜的回到家,茫然不知所措。于是,我提议:我们来一起比赛阅读吧(正好昨天解放碑书展,我们俩人都买了新书)。女儿欣然同意。于是,我们俩各自取出一本新书,开始写下今天的日期,看谁先看完一本,后看完的请先看完的吃5元以内的小零食。于是,家里静悄悄的,只听得见我们俩沙沙的翻书声。就这样,1小时非常快的就度过了。然后女儿去洗澡准备睡觉,当她洗完澡出来发现我阅读的速度比她快,很不服气的说:你洗澡的时候我要超过你。
呵呵,容易上套的孩子啊,其实妈妈纯粹是为了培养你的自主阅读兴趣而绞尽脑汁。慢慢上套的你,在这近一年的时间里由一个不爱看书的宝宝,变成了每天自主阅读半小时的小书虫,有时候以为时间太晚不让她看,她还不乐意了。
每每想到这里,妈妈我都由衷的感到欣慰,看来妈妈在女儿每天入睡前放弃手机放弃电视放弃上网、每天坚持陪她看书的代价还是值得的。每天抱着手机、ipad的父母是没有理由要求自己的孩子不玩手机不玩的。
PS:二年级下的时候,女儿的作文持续表现不错,受到了语文老师的表扬,老师亲口告诉她:你的作文不用培训了,已经达到了三年级的作文水平。
这个睡前阅读的习惯女儿一直保持到现在,除了偶尔我们外出游玩,她每天都坚持。妈妈希望女儿能够这样一直坚持自主阅读,书的范围我也从来不限制(这个阶段她最喜欢杨红樱的书,现在基本把她的几个著名的系列丛书全部阅读完),我不认为一定是名人名著才是有意义的好书。惟愿女儿在这样广泛的阅读中享受并获得提高。

妈妈感悟:确实如教育专家所说,早教得早的孩子,在一年级(含)之前会表现出相当的识字优越性,但是从二年级开始,这种差距几乎会被拉平,其主要原因就在于进入小学后孩子自身的学习能力。我常用“笨鸟先飞”这个词来鼓励女儿,只要自己坚持不懈,不轻言放弃,你就不会是最笨最差的那一个。我庆幸女儿自己及时的入了门。

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