整个影片是用多重色彩构成情节链条，以小刺猬的奇趣冒险情节贯穿全片。其想象力之丰富生动、创造力之新颖奇绝，都达到了华语动画片一定的美学高度。CG技术打造的动画形象栩栩如生，机智幽默的台词妙语连珠，搞笑桥段也让人目不暇接。而凭借从头笑到尾的爆笑包袱连环炮，一群动物陪我们走过了欢乐的两个小时。小刺猬的奇妙遭遇，都柔化在了嬉笑之间，不必刻意说教也没有想要拔高，简单又接地气。
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整个影片是用多重色彩构成情节链条，以小刺猬的奇趣冒险情节贯穿全片。其想象力之丰富生动、创造力之新颖奇绝，都达到了华语动画片一定的美学高度。CG技术打造的动画形象栩栩如生，机智幽默的台词妙语连珠，搞笑桥段也让人目不暇接。而凭借从头笑到尾的爆笑包袱连环炮，一群动物陪我们走过了欢乐的两个小时。小刺猬的奇妙遭遇，都柔化在了嬉笑之间，不必刻意说教也没有想要拔高，简单又接地气。
故事里隐含对环境破坏的强烈抨击。Thinkman掌握科学技术，对动物家园进行野蛮式的开发。他与小刺猬大猬针锋相会。大猬作为故事里的中心人物，建立起一个动物朋友圈，与胖鸽阿灰的友谊情长、和阿玫的爱情萌生、同果子狸铁腿的化敌为友。正是这个圈子成为他战胜邪恶博士资本，也是他成为英雄的助力。而这种团结就是力量，就是要告诉观众：人如何在成长中学会爱与被爱。
片中的小刺猬大猬，如同初入社会的毛头小子。他孤傲自负，凡事都不甘落人。与果子狸铁腿争夺大红果，落崖跌入鸽子窝。失去记忆力的他认为自己是一只鸟，遭到众多鸽子叽叽查查的嘲讽。于是没有翅膀的他憧憬飞翔，终在胖鸽阿灰的相助，完成了刺猬也会飞的奇迹。在得知自己刺猬的身份，栖身刺猬谷之时，大猬不愿将身上的利刺卷起收藏，屡屡触犯规定而被驱逐。打败敌人的过程中，弱小的他又甘愿同手握挖掘机的邪恶博士拼死一战，来赢得刺猬谷的平安。从会飞的刺猬、到不愿收刺的刺猬、到逢敌亮刺的刺猬，大猬的一系列行为在分明注释着：做人要有梦想、坚持自我、勇于面对。而且人处事上，不要被太多条条框框的束缚，保持自己独特的锋芒，活出真我的风采。另外，编导者是用刺猬之刺意指人的个性，在传达给家长们一种教育观念：那就是孩子的个性适当应被保护，而非是随意加以扼杀。
想象力与创造力，不仅是动画电影创作的灵魂与生命，更是动画电影创作的智力支撑与动力之源。《刺猬小子》有着奇特多样的“异想天开”。那刺猬会飞很有奇思妙想。汽车发出的尾气成为气流，把塑料带罩身的大猬冲上天际。那动物们与邪恶博士极其爪牙的决战，也如一场多兵种小分队，对强队展开的游击战。而各种动物也被打造成趣味多多的样子。片中最搞笑的人物不是大猬，而是他的难兄难弟阿飞。这个憨厚又有点儿二的胖鸽，乱改念出徐志摩、北岛、李白的诗句，足以叫人喷饭。他同乌鸦黑妹玩出的恋曲更是趣味多多。每一个观众都可以根据自己的经验和阅历，从《刺猬小子》片中各取所需，找到独属于自己的快乐。