一堂走进生活的语文课
今天，学习冰心的诗歌《纸船——寄母亲》。以往学习诗歌，学生都提不起兴趣，走进教室，我心时一直犯嘀咕：不知这节课会如何？这时，教室里不少学生在折纸飞机，有些学生折好的飞机向上扔。纸飞机来来往往，四处乱飞，看到这种情形，我怒气冲冲。忽然，我灵机一动，决定改变预先的教学计划，采用新的方式。
教学过程：
师：同学们，喜欢折纸吗？
生：（齐声）喜欢
师：好：母亲节快到，请每一位同学都折一只纸船，并且在纸船上写几句话送给你的妈妈。
（做纸船，这很容易，但写几句送给妈妈的话，则需要动一番脑筋，写什么呢，又是一番思索。看着学生认认真真、忙忙碌碌的样子，我刚才的不快，一扫而光。）
今天，学习冰心的诗歌《纸船——寄母亲》。以往学习诗歌，学生都提不起兴趣，走进教室，我心时一直犯嘀咕：不知这节课会如何？这时，教室里不少学生在折纸飞机，有些学生折好的飞机向上扔。纸飞机来来往往，四处乱飞，看到这种情形，我怒气冲冲。忽然，我灵机一动，决定改变预先的教学计划，采用新的方式。
教学过程：
师：同学们，喜欢折纸吗？
生：（齐声）喜欢
师：好：母亲节快到，请每一位同学都折一只纸船，并且在纸船上写几句话送给你的妈妈。
（做纸船，这很容易，但写几句送给妈妈的话，则需要动一番脑筋，写什么呢，又是一番思索。看着学生认认真真、忙忙碌碌的样子，我刚才的不快，一扫而光。）