初见先生，我细细打量。他与我预想中有些不同：没有华服严容，只着一件简朴上衣，一双基础运动鞋，面容甚至比想象中更沧桑些。可当他开口，讲“有形”与“无形”，讲“银行卡”与“德行卡”时，一种平静而深邃的力量，便从那朴素的外表下流淌出来。
先生说，德行卡是我们看不见的“生命账户”。世间一切有形所得——金钱、名利、地位
新浪博客
初见先生，我细细打量。他与我预想中有些不同：没有华服严容，只着一件简朴上衣，一双基础运动鞋，面容甚至比想象中更沧桑些。可当他开口，讲“有形”与“无形”，讲“银行卡”与“德行卡”时，一种平静而深邃的力量，便从那朴素的外表下流淌出来。
先生说，德行卡是我们看不见的“生命账户”。世间一切有形所得——金钱、名利、地位
，皆需无形的德来承载与维系。心中合道，行善积德，即便眼前报酬微薄，天地也自会将你应得的那部分以无的形式自动存入你的德行卡中。这存储未必兑现为物质财富，或许是一段良缘、一份健康、一种持续的安宁。先生讲的这些玄妙大道，在那时听来，只觉得玄妙，并未真正入心。
后来我参加了国学班，身边围绕的多是心怀大爱的老师和同修。可“德”究竟是什么？它何以重要？我依然雾里看花。直到与书院家长陈超老师的一次寻常交谈，如一颗石子投入心湖，涟漪至今未散。陈超老师与韩亚东老师是我们班的配班老师，两人皆履历优秀，家庭美满。每次与陈超老师交流育儿经验，她总以“请教”相称，态度谦和真诚。我常感惶恐——她如此优秀，何以向我请教？若换作我，能否同样放下自我，以如此谦卑之心待人？
前几日，陈超老师向我咨询国学班与六实共修，她想报名学习。我问：“你们家韩老师参加吗？”记得开学时韩老师曾说，要照顾家庭，恐难抽身。她温声回答：“他暂时不参加，周末在家照顾孩子。我学完回来，再分享给他。”她顿了顿，又说：“正因他在背后默默的付出，照料家小，我才有了这份学习的时间和心力。”那一刻，我心头一震。原来，真正的“有道”，不在惊天动地的壮举，而在这样平实无华的承担与看见里。陈超老师的优秀，不止于学历与能力，更是那蕴于日常的德性之光——她看得见伴侣的付出，并以感恩心相待。这本身，就是活出来的道。
这束光，也照见了我的晦暗。我总抱怨自己拥有太少，却很少自问：我是一个有德的人吗？想起我的男友——一名军人——曾因执行危险任务与我产生分歧。我满心是小我的担忧与不舍，他却平静地说：“正因前人的拼搏，才有今日的安宁。为国牺牲，是光荣的。”当时我听不进去，如今在陈超老师那番话的映照下，我方懂得：他那份担当，亦是一种深厚的德行——将自我置于更大的道义之中。曾经似懂非懂的“德行卡”，至此答案昭然。名利、财富、地位，皆如风中浮云，非人所能强控。唯有厚德，方能载物。若没有厚德作为基础，即便一时拥得万贯，待到德行卡耗空之日，一切荣华亦将如沙塔倾覆。
如今，我也踏入了六实共修。在共学中，照见自身不足，才真切明白先生说的“我是一切的根源”。我的痛苦，多源自内心的索取与对抗。我开始学习接纳——接纳自己的不完美，接纳他人的如其所是。当我包容自己，便也能宽容他人；当我付出时，不再紧盯着回报，而是享受给予本身的安然。每一次看到书院老师从容承担、智慧分享，我依然会感佩，偶有焦虑。但我知道，我不必急于成为谁。真正的修正，始于当下这一刻的回光返照：我所行之事，是否合道？我心之所念，是否向善？
年少入得书院，得以窥见生命提升的门径，这本身已是莫大的福报。我不再向外追逐一个“有德”的标签，而是愿意，让德在每一个寻常选择中，静静生长。这条路还长，但心已亮起一盏灯——那灯，便是对“德行卡”的信仰，也是对生命本源的回归。
感谢所有相遇，感恩遇见先生与师母，感谢彭城书院的启迪，感谢天地自然的滋养，感谢圣贤智慧的指引，感谢父母师长的教诲。愿我们都能在理解中释怀，在接纳中成长。祈愿家国安康，天下和乐，善意如春风，吹拂每一个心灵角落。感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！
【本文作者为彭城书院中华经典研修第14小组成员、幼儿养性2-1班主班教师、明德早教中心教师、2025级国学班弟子
后来我参加了国学班，身边围绕的多是心怀大爱的老师和同修。可“德”究竟是什么？它何以重要？我依然雾里看花。直到与书院家长陈超老师的一次寻常交谈，如一颗石子投入心湖，涟漪至今未散。陈超老师与韩亚东老师是我们班的配班老师，两人皆履历优秀，家庭美满。每次与陈超老师交流育儿经验，她总以“请教”相称，态度谦和真诚。我常感惶恐——她如此优秀，何以向我请教？若换作我，能否同样放下自我，以如此谦卑之心待人？
前几日，陈超老师向我咨询国学班与六实共修，她想报名学习。我问：“你们家韩老师参加吗？”记得开学时韩老师曾说，要照顾家庭，恐难抽身。她温声回答：“他暂时不参加，周末在家照顾孩子。我学完回来，再分享给他。”她顿了顿，又说：“正因他在背后默默的付出，照料家小，我才有了这份学习的时间和心力。”那一刻，我心头一震。原来，真正的“有道”，不在惊天动地的壮举，而在这样平实无华的承担与看见里。陈超老师的优秀，不止于学历与能力，更是那蕴于日常的德性之光——她看得见伴侣的付出，并以感恩心相待。这本身，就是活出来的道。
这束光，也照见了我的晦暗。我总抱怨自己拥有太少，却很少自问：我是一个有德的人吗？想起我的男友——一名军人——曾因执行危险任务与我产生分歧。我满心是小我的担忧与不舍，他却平静地说：“正因前人的拼搏，才有今日的安宁。为国牺牲，是光荣的。”当时我听不进去，如今在陈超老师那番话的映照下，我方懂得：他那份担当，亦是一种深厚的德行——将自我置于更大的道义之中。曾经似懂非懂的“德行卡”，至此答案昭然。名利、财富、地位，皆如风中浮云，非人所能强控。唯有厚德，方能载物。若没有厚德作为基础，即便一时拥得万贯，待到德行卡耗空之日，一切荣华亦将如沙塔倾覆。
如今，我也踏入了六实共修。在共学中，照见自身不足，才真切明白先生说的“我是一切的根源”。我的痛苦，多源自内心的索取与对抗。我开始学习接纳——接纳自己的不完美，接纳他人的如其所是。当我包容自己，便也能宽容他人；当我付出时，不再紧盯着回报，而是享受给予本身的安然。每一次看到书院老师从容承担、智慧分享，我依然会感佩，偶有焦虑。但我知道，我不必急于成为谁。真正的修正，始于当下这一刻的回光返照：我所行之事，是否合道？我心之所念，是否向善？
年少入得书院，得以窥见生命提升的门径，这本身已是莫大的福报。我不再向外追逐一个“有德”的标签，而是愿意，让德在每一个寻常选择中，静静生长。这条路还长，但心已亮起一盏灯——那灯，便是对“德行卡”的信仰，也是对生命本源的回归。
感谢所有相遇，感恩遇见先生与师母，感谢彭城书院的启迪，感谢天地自然的滋养，感谢圣贤智慧的指引，感谢父母师长的教诲。愿我们都能在理解中释怀，在接纳中成长。祈愿家国安康，天下和乐，善意如春风，吹拂每一个心灵角落。感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！
【本文作者为彭城书院中华经典研修第14小组成员、幼儿养性2-1班主班教师、明德早教中心教师、2025级国学班弟子