画室每年元旦前最后一节课都会安排孩子画明年的属相，今年是60年一遇的金虎年，如何让小班孩子认识老虎，画出老虎特征着实想了好几天。
找书、看书、找 图片、搜集虎年贺卡、搜集关于老虎的成语故事......
资料都备齐了，但如何引导这些4岁---6岁的孩子认识老虎特征并能很好的画出来，我还是有些担心，毕竟孩子小。
孩子们按时都来到了画室，有3个孩子因故未到。孩子们很喜欢美术课，每次来第一句话总是问：老师！今天画什么呀？各个都期待不已，热情饱满，这是最好的状态。
如何让孩子们安静下来听课，学会用眼用心去观察，认真去记忆这是关键，也是需要每节课都要强调及培养的习惯。
先给孩子们看老虎的图片，讲解老虎面部的特征。耳朵的、眼睛的、鼻子的、嘴巴的形状等，提问孩子们看到老虎的感觉，引导孩子学会观察，掌握特征，接着放了老虎资料的投影，孩子们看的很认真。
一个半小时的课，讲讲、看看、问问转眼过去了一大半，发纸发笔，孩子们已经迫不及待了。孩子们画的很快，让我感到很意外，没想到孩子们画的这么好，画的非常可爱，超出了我的想象。
事实证明孩子们真的好棒！让我们一起看看孩子们画的老虎吧。
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资料都备齐了，但如何引导这些4岁---6岁的孩子认识老虎特征并能很好的画出来，我还是有些担心，毕竟孩子小。
孩子们按时都来到了画室，有3个孩子因故未到。孩子们很喜欢美术课，每次来第一句话总是问：老师！今天画什么呀？各个都期待不已，热情饱满，这是最好的状态。
如何让孩子们安静下来听课，学会用眼用心去观察，认真去记忆这是关键，也是需要每节课都要强调及培养的习惯。
先给孩子们看老虎的图片，讲解老虎面部的特征。耳朵的、眼睛的、鼻子的、嘴巴的形状等，提问孩子们看到老虎的感觉，引导孩子学会观察，掌握特征，接着放了老虎资料的投影，孩子们看的很认真。
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事实证明孩子们真的好棒！让我们一起看看孩子们画的老虎吧。