问：才让多吉老师：您好！我是新闻系的一名大一学生。在我刚刚进入大学时，我为了锻炼自己的能力，加入了校学生会的外联部门，负责和校外的商家接洽，为学校的大型活动提供赞助。在这个过程中我的能力确实得到了锻炼。我也通过这个平台给自己找到了一些实习的机会。现在马上就要大二了，如果继续留在学生会，我想我能得到更多锻炼自己的组织和管理能力的机会和更好的实习平台。但是另一方面，我将来准备跨专业，考广告学的研究生。如果留在学生会，工作可能会占用很大一部分学习的时间。我现在比较纠结，不知道该怎么选择。我想请教一下老师，我该做出什么样的选择，是留在学生会还是不留？谢谢。
答：上大一加入学生会，还给学校的活动拉来赞助，证明你的社会活动能力、沟通能力还是挺强的。做得好就继续做下去，为什么硬要给自己找个理由退却呢？考研究生虽然很重要，可是未来你进入社会，学历除了入职的时候有人查，最终看的还是你的工作能力，这才是人生的立命之本。短期功利主义教育让你们觉得学历很重要，其实那只是花瓶，社会观感很好，是不是中用，还要看内功。
高学历找工作的确很有竞争优势，但优势都只能持续到主人公进入工作单位。再往下展望就很扫兴了，如何对应办公室的勾心斗角既无趣也和学历没关系。你刚刚大一，在学生会小试牛刀就想鸣锣收兵，有些早了。你找人拉赞助，对方第一次可能是给你父母的面子，你却以为是自己的能力，刚进入大学的孩子很容易被这种虚假的繁荣所迷惑。能拉到一次赞助不算能力，能让人持续的赞助才是能力。
慕课时代的来临，让人可以在校园之外，随时随地听到最好的课程，学习自己需要的知识，不管是老人还是小伙子，那都是相当又新鲜感。好玩吧，传统教育之恶是让一个人把自己圈在专业范围里呆到窒息发霉，而你呢还继续准备向这个圈子里前进。过去的大学教育是自私的，我们从小被教育知识就是力量，拥有更多的知识，在竞争中就更具备优势。而现在呢？学习知识的方式是在团体中共同分享，共同学习，老师已经
答：上大一加入学生会，还给学校的活动拉来赞助，证明你的社会活动能力、沟通能力还是挺强的。做得好就继续做下去，为什么硬要给自己找个理由退却呢？考研究生虽然很重要，可是未来你进入社会，学历除了入职的时候有人查，最终看的还是你的工作能力，这才是人生的立命之本。短期功利主义教育让你们觉得学历很重要，其实那只是花瓶，社会观感很好，是不是中用，还要看内功。
高学历找工作的确很有竞争优势，但优势都只能持续到主人公进入工作单位。再往下展望就很扫兴了，如何对应办公室的勾心斗角既无趣也和学历没关系。你刚刚大一，在学生会小试牛刀就想鸣锣收兵，有些早了。你找人拉赞助，对方第一次可能是给你父母的面子，你却以为是自己的能力，刚进入大学的孩子很容易被这种虚假的繁荣所迷惑。能拉到一次赞助不算能力，能让人持续的赞助才是能力。
慕课时代的来临，让人可以在校园之外，随时随地听到最好的课程，学习自己需要的知识，不管是老人还是小伙子，那都是相当又新鲜感。好玩吧，传统教育之恶是让一个人把自己圈在专业范围里呆到窒息发霉，而你呢还继续准备向这个圈子里前进。过去的大学教育是自私的，我们从小被教育知识就是力量，拥有更多的知识，在竞争中就更具备优势。而现在呢？学习知识的方式是在团体中共同分享，共同学习，老师已经