不要模仿危险表演
活动目标：
1、通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法，懂得这些表演不能模仿。
2、了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。
活动准备：
1、男孩布偶一个（用手绢给布偶做一件披风）。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动重难点：
让幼儿通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法，懂得这些表演不能模仿。了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。
活动过程：
1、引导幼儿观看布偶表演。
（1）
新浪博客
不要模仿危险表演
活动目标：
1、通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法，懂得这些表演不能模仿。
2、了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。
活动准备：
1、男孩布偶一个（用手绢给布偶做一件披风）。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动重难点：
让幼儿通过简单了解电视电影中特效镜头的拍摄方法，懂得这些表演不能模仿。了解更多杂技和魔术动作时经过特殊培训的，更不能模仿。
活动过程：
1、引导幼儿观看布偶表演。
（1）
天空中飞来飞去，非常厉害，很羡慕。他一边看一边在家里学起了超人。结果你们猜猜发生什么事。我们一起来看一看下面的表演吧。
（2）
教师一边模仿男孩的语气说“我是超人，我来了”，一边操作男孩布偶从某处跑上来，做跳起来要飞（超人的经典飞行动作）的样子，最后布偶重重的摔在地上。教师模仿男孩的语气喊着“好疼啊！我怎么飞不起来呢？”
2、引导幼儿观看教学挂图，了解超人飞行是怎么拍摄出来的。
（1）
（2）
（3）
3、请幼儿阅读幼儿用书上各种杂技表演的图。
教师对这节课进行总结：电视和电影里的特技、杂技表演，都是危险的，小朋友要很清楚这些动作都是特殊效果，小朋友绝对不可以做。
（2）
教师一边模仿男孩的语气说“我是超人，我来了”，一边操作男孩布偶从某处跑上来，做跳起来要飞（超人的经典飞行动作）的样子，最后布偶重重的摔在地上。教师模仿男孩的语气喊着“好疼啊！我怎么飞不起来呢？”
2、引导幼儿观看教学挂图，了解超人飞行是怎么拍摄出来的。
（1）
（2）
（3）
3、请幼儿阅读幼儿用书上各种杂技表演的图。
教师对这节课进行总结：电视和电影里的特技、杂技表演，都是危险的，小朋友要很清楚这些动作都是特殊效果，小朋友绝对不可以做。