今天的体育课，我带学生玩了一个足球游戏——集体运球。效果非常的好。集体运球游戏的规则很简单，就是6－7个人手拉手围成一个圈，中间放一个球，集体向一个方向前进，不能让球出圈，看哪个团队最先到达终点。1、开始的时候，我按6个人一组，让他们手拉手围成一个圈，中间放一个球，我只告诉学生集体前进，球不能出圈，没有给予任何提示，学生练习一次以后，能够自发的开始讨论，该怎么做才能让做的更好。我也给予学生充分的讨论时间。
2、然后又让他们练习一次，提示学生不要相互埋怨，要精诚合作，相互配合。学生在练习的过程中，讨论热烈，大声相互提示。
3、第三次练习，我提示，交换一下倒着跑、侧着跑，正面跑的位置，多体会一下。练习过程中，有一组的学生发生了争执，我了解到，是因为一个学生把球踢出去了，其他学生怪他没踢好，我及时引导学生，不能埋怨，一个团队要相互团结，齐心协力，一定能取得胜利。通过3次练习，学生体验到了成功的快乐，也从游戏中找到了团队合作的乐趣。
4、这时候我就加了一个条件，看哪组学生最先到达终点，并提示学生，让各组自己选出哪个同学倒着跑，哪个同学在后面。
5、集合，提示学生，触球要轻，不能用脚尖踢，那样球速太快，其他同学拦不住。要用脚内侧或都脚外侧触球。
6、组织2次比赛，25米距离。
7、各组继续练习，对于掌握不好要领的组，我直接参与进去，和他们一起做一次，并给他们讲解示范。让学生围成圈站好，用脚内侧，轻轻触球。我做为倒着跑的人，示范如何带领整个队伍向前快速行进。
8、再次组织3次比赛。获得胜利的组，自发的跳起来欢呼。没有胜利的组，我及时给予鼓励、加油。
由于组织学生，没时间也想不起来拍照，只照了两张。
3、第三次练习，我提示，交换一下倒着跑、侧着跑，正面跑的位置，多体会一下。练习过程中，有一组的学生发生了争执，我了解到，是因为一个学生把球踢出去了，其他学生怪他没踢好，我及时引导学生，不能埋怨，一个团队要相互团结，齐心协力，一定能取得胜利。通过3次练习，学生体验到了成功的快乐，也从游戏中找到了团队合作的乐趣。
4、这时候我就加了一个条件，看哪组学生最先到达终点，并提示学生，让各组自己选出哪个同学倒着跑，哪个同学在后面。
5、集合，提示学生，触球要轻，不能用脚尖踢，那样球速太快，其他同学拦不住。要用脚内侧或都脚外侧触球。
6、组织2次比赛，25米距离。
7、各组继续练习，对于掌握不好要领的组，我直接参与进去，和他们一起做一次，并给他们讲解示范。让学生围成圈站好，用脚内侧，轻轻触球。我做为倒着跑的人，示范如何带领整个队伍向前快速行进。
8、再次组织3次比赛。获得胜利的组，自发的跳起来欢呼。没有胜利的组，我及时给予鼓励、加油。
由于组织学生，没时间也想不起来拍照，只照了两张。