“画圆战术”蕴含的“520”思想
2020-05-19 09:27阅读：
数字在中国传统文化中并非单纯的序号，而是同世界上的一切事物都密不可分，并构成了一个系统，以隐喻、描述人和世界的各种关系，每个数字，都有它特定的语义。比如，“5”则是一个圣化的数宁，它是大宇宙和小宇宙种种关系组合的代码，天人合一，如五元、五方、五金、五官、五脏、五行、五道、五戒等。在我国，“五”还有它特殊的含义。这里首先要说到的是“五行观念”。古人以木、火、土、金、水五种符号，指代天地万物构成的元素，在天则为木星、火星、土星、金星、水星，在地则为木、火、土、金、水五种物象，在人则为仁、义、礼、智、信五种德性，在方位上则为东、南、中、西、北之代表。
“画圆战术”中强调的“5”，是指场上的5位同伴，意为和谐、团队、集体和整体，没有完美的个人，只有
完美的团队，运行中需体现天人合一、人人合一、人球合一思想，把握整体思维、系统思维、协同思维和循环思维，代表使命与活力，基于五行，追求中道，以避免过或不及，乃中庸之道的基本法则，作为整体移动进攻战术体系，“画圆战术”构建起“中心开花、两翼齐飞、里应外合、以柔克刚、多点进攻“五位一体的战略目标，形成了”快、准、灵、变、智“五位一体的技战术风格，强调“崇尚技术、战术至上、团队篮球、智慧篮球和艺术篮球”五位一体的篮球理念，你传球给我，我传球给你，你帮我掩护，我给你策应，你突分给我，我突分给你，你离不开我，我离不开你，你爱我，我爱你，人人为我，我为人人，赠人玫瑰，手留余香，反对单
打独斗，各自为战，体现了篮球运动的本质和规律。在中国文化和生活里，五是一个应用的很广的数字，很有文化价值和使用价值。五行：金、木、水、火、土。段玉裁注：水火木金土，相克相生，阴阳交午也。五伦：封建礼教指君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种伦理关系。五谷：稻、黍、稷、麦、豆。五音：中国五声音阶上的五个级,相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。唐代以来叫合、四、乙、尺、工。更古的时候叫宫、商、角、徵、羽。五官：指耳、眼、鼻、口、身，通常指脸部器官。
“画圆战术”中强调的“2”，是指其包括两条移动路线即基本移动路线（圆）和变化路线（方），圆与方、阴与阳的辩证统一，是中国文化哲学的方圆之道，阴阳交互，是二元对立的基石，它是分与合的表征，又是这两者谐和同源的吻合，有成全、体贴、柔顺、和谐、依赖之意，“2”还是一个平衡数，体现和谐、团结、合作。若只有一条移动路线，或圆或方，或阴或阳，事物发展就难以平衡，就会破坏其和谐。中国文化背景、思维方式是辨证思维、整体思维、系统思维、协同思维，反映到”画圆战术“里必然是圆方融合、阴阳互补的两条移动路线，一条解决团队的内在融合（圆），一条解决团队中个体的独立个性（方），圆方融合，拐弯思维，辩证思维，规范与变通结合，最适合中国人的文化背景和思维方式以及行为习惯。像西方篮球的固定战术，就是西方文化直线思维、逻辑思维的体现，所有环节都固定下来，难有变通，就只有一条移动路线，中国人之所以不习惯打固定战术，就是文化背景和思维方式的差异使然。“2”，两仪、阴阳。两仪是阴气与阳气的合称，指事物普遍存在的相互对立的两种属性，阴阳相反相成是事物发生、发展、变化的规律和根源。在中国人眼里，2是偶数，有双的寓意。中国人总是希望好事成双，所以2是个很受欢迎的吉祥数字。
结婚要贴喜喜，取双喜临门的彩头，祝词比翼双飞，希望夫妻白首偕老。平时称赞人，也是才貌双全、文武双全、智勇双全。讨吉利时，带两带双的词就更多了：两全其美、福慧双修、双喜临门等等。
“画圆战术”中强调的“0”，即无极，无形，道之所在，大道至简，意为无边际，无穷尽，无头无尾，无始无终，中国哲学天人合一整体观和方圆之道是“画圆战术”的大道，以无形引领有形，以无法为有法，以无限为
有限，战术口诀为其中道，遵从“球不上圈，画圆不止，手不粘球，马不停蹄，行云流水，延绵不绝、以柔克刚，智圆行方”
哲学深意。“无极”出自《道德经》，一种古代哲学思想，指称道的终极性的概念，其意为：无边际，无穷尽，无限，无终。《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言犹河汉而无极也。”《荀子·修身》：“将以穷无穷、逐无极与？其折骨、绝筋终身不可以相及也。”在古代哲学中，无极亦指派生万物的本体，以其无味、无臭、无声、无色、无始、无终，无可指名，故曰无极。《周易·系辞上》中“易有太极，是生两仪”。无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦化万物。在《老子》第四十九章中，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，比较典型地反映了他万物之本生于“一”的观点。太极为“一”，古人认为，“1”不仅是数的开始，是万物之始，而且是生成万物的元素，是世界的本源。因此中国古代哲学对“一”推崇倍至；
两仪为“
2”，《周易·系辞下》：“天一地二。”《乾坤凿度》：“地数二。二者，有偶也。”两仪是阴气与阳气的合称，指事物普遍存在的相互对立的两种属性，阴阳相反相成是事物发生、发展、变化的规律和根源；“3”为天地人，儒家经典《易经》的符号体系就是建立在“三”及其倍数“六”的基础之上。《易·说卦》：“是以立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义；兼三才而两之，故《易》六通而成卦”。这三类物质皆包含两种相互对立的因素；“4”为四象，四象在中国传统文化中指青龙、白虎、朱雀、玄武，分别代表东西南北四个方向，源于中国古代的星宿信仰；“5”为五行，水，火，木，金，土；“6”为六合，指上下和东西南北四方，即天地四方，泛指天下或宇宙；“7”为七星，可用于表示我国传统文化中的二十八宿中的天罡，即北斗星；“8”为八卦。所谓八卦就是八个卦相，八卦表示事物自身变化的阴阳系统，用”一”代表阳，用”-
-”代表阴，用三个这样的符号，按照大自然的阴阳变化平行组合，组成八种不同形式，叫做八卦；“9”为九宫。九宫是古代天文学家将天宫以井字划分干宫、坎宫、艮宫、震宫、中宫、巽宫、离宫、坤宫、兑宫九个等份，其中，干、坎、艮、震属四阳宫，巽、离、坤、兑属四阴宫，加上中宫共为九宫。
总之，“画圆战术”中的“5”，彰显中国传统文化天人合一整体观，预示着要打团队篮球和整体篮球，解决了团队运行的战略性与方向性问题；“2”为中国文化方圆之道和谐观，则是用唯物辩证法
解决了圆与方、阴与阳、虚与实、奇与正的内在融合（圆）与独立个性（方）对立统一、和谐平衡的战术机制问题；“0”意味着“道生万物”哲学观，无极生太极，太极生万物，打“画圆战术”不同于打固定战术，需要通过战术口诀无形统领有形、以意领形、以意促形、意形结合、变化无穷、延绵不绝、行云流水，解决了打“画圆战术”的哲学方法论问题。
李晓波画圆战术
关于在中国青少年球队中普及推广整体移动进攻“画圆战术”体系的思考
@新浪博客°关于在中国青少年球队中普及推广整体移动进攻...
（四川宜宾市筠连县蒿坝女篮教练、教语文却执教女篮威震川南数十次夺得冠军的金牌教头范钦刚指导点评“画圆战术”）：看似简单的数字，原来蕴含着博大精深的中国优秀传统文化哲理；貌似平常的画圆移动，其实生生不息、变化万端。幼读金庸，武术的最高境界是无招，今观战术，篮球的至高境界是画圆，无招也好，画圆也罢，都是博大精深的中国文化的传承与创新！若论泰山北斗一代宗师，武侠世界非金庸不可，而篮球界李晓波老师亦可当之。篮球本是技术活，画圆战术让篮球技战术升华为了真正的艺术！画圆战术简约而不简单，战术创造机会，技术把握机会，道法自然，大道至简，最先进的篮球理念，未来篮球的发展方向。正是：“森森铁阵攻亦难，莫若思维拐拐弯。两翼齐飞生四象，中心花放分两边。三生万物成太极，五位一体且画圆。捭阖纵横意
领形，天人合一彩云南。”
